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중국문학 〈1954년의 《홍루몽》논쟁에 관한 고찰〉고문희(고려대 강사)p.57∼90 1. 서론: 중국문학사
1.1 《무훈전》 비판
1.2 《홍루몽》비판
2. 문화대혁명 시기의 문학
3. 중국 근대문학의 발전과 한계
3.1 서방문화의 수용
1-1 양무
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중국의 사회가 매우 서구화되고 근대화된 듯 보일지 모르지만, 실제로 그 속에 움직이고 있는 원리는 <홍루몽>과 같은 작품에서 발견할 수 있는 내면세계의 사고와 감성이라고 생각되기 때문이다. 그래서 <홍루몽>을 읽는 것은 한때
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홍루몽》은 모든 부와 사람을 잃은 가보옥은 쓸쓸히 길을 떠나게 된다. 이러한 결말은 앞서 말한 것과 같이 작가의 개인적인 경험과 당시 시대배경에 따른 차이라고 할 수 있다. 조설근은 현실에서 이상세계를 찾으려 했지만 김만중은 현실에
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문학
2. 명?청대에 보이는 특징
3. 명?청의 시?산문(시론화의 시기)
1) 명대 시?산문
2) 청대 시?산문
① 시
② 산문
4. 명?청의 소설
1) 명?청의 장편소설
☞ <삼국지연의>
☞ <수호지>
☞ <서유기>
☞ <김병매>
☞ <유림외사>
☞ <홍루몽>
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많았음에도 불구하고 풍자수법에 대한 밀도있는 연구는 거의 이루어지지 않았고, 근대문학의 직전 작품임에도 단편적인 언급외에는 이와의 연계성을 조명한 논문은 많지 않으니 향후 이에 대한 보완 연구가 필요한 실정이다.o 경화연
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근대 동아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2.
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중국의 극단적(極端的)인 정체성을 형성(形成)하였다. 평등(平等)경쟁의 과거고시 및 과거가 구현한 교육에 대한 중시(重視)와 지식문화의 지나친 숭상(崇尙), 귀족경향의 배척(排斥)과 그것이 형성(形成)한 정치조직의 완성(完成)은 모두 근대
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문학동네, 2007 (丸山眞男 ,"文明論之槪略'を 讀む",岩波新書,1986)
『국내논문』
정명환 , "인간과 사상 후쿠자와 유키치" , 사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, "한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 " , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "
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문학에 나타나는 의식 구조에 대한 이해에 이르기 위해서는 풍자가 동원하는 다양한 양식과 수사적 기법을 분석해야만 하는데, 주요 양식적 요소는 아이러니, 패러디, 그로테스크, 알레고리 등이다. 한편, 서구의 근대 풍자 문학 작가들이 겪
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근대화로서의 이행에 있어 외부세력에 휘둘릴 수밖에 없는 결과를 초래했다.
Ⅴ. 결론
2010년 서울에서 열린 G20정상회담을 앞두고 중국정부와 영국정부 사이에 양귀비꽃을 사이에 두고 약간의 신경전이 있었다. 영국인에게 양귀비꽃은 1차 세
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중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이
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4. 귀하가 직장생활을 하는데 도움이 될 수 있는 경험, 장점 또는 특기 등 다른 지원자와 차별화될 수 있는 내용을 기술하세요.
HSK 9급 실력으로 중국어 소통이 가능합니다. 국민연금은 95년부터…
5. 국민연금공단 면접후기
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문학과
‘가오싱젠’ 의 문학관을 말하시오.
제시된 한문 문장을 읽으시오.
중국 근대 문학가를 소개하고 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책을 말하시오.
한식, 양식, 술을 먹을 때의 바른 예절을 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전
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중국적 시각의 문학작품들을 선정해 통시적 안목의 비교연구를 진행보려고 합니다. 특히 한중간의 문학비평 관련 사례집들을 정리해 양국의 문화사회적 발달 특징과 문학의 변화가 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 한중
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중국어를 사랑하는 중문학도로서 전공을 살릴 길을 찾는다는 것은 매우 바람직한 일이라 생각합니다. 줄곧 저의 진로를 고민하던 중 무역실무라는 과목을 통해 기본적 무역지식을 익히는 한편 저의 미래와 적성을 발견할 수 있었습니다.
비
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