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소설의 테마가 농촌, 농민의 이농 문제를 다룬 소설군이란 의미이다. 앞서 논술한 투쟁형 작품군, 계몽형 작품군은 혁명적 이데올로기, 농민 계몽 사상, 농민 실상의 부조를 주제로 하면서, 당시 한국사회에 있어서 농민의 문제를 가장 심각한
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농민소설을 통해 농민소설과 역사성의 관련성을 새삼 느끼면서, 농민의 현실을 바르게 직면하는 일은 저항의 문제를 새롭게 제기하는 것임을 깨닫게 된다.
5. 「고향」에서 「객지」까지
근대사로 진입하고 체제가 변화하는 노정에서 농업
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소설로서의 주제의식이 문학교과서에 정전화된 가장 큰 이유가 아닐까 생각해 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 1970년대 정전화된 작품 중 1970년대의 시대적 상황을 유기적으로 아우를 수 있는 분단, 농민, 노동 소설들을 중심으로 대표작들을 살펴보
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소설의 내면성 연구, 서울대 대학원
강영주(1991), 한국 역사소설의 재인식, 창작과 비평사
김준(1990), 한국 농민소설 연구, 태학사
국학자료원(1997), 현대 소설의 언어와 현실, 국학자료원
유성하(1987), 1930년대 한국심리소설의 기법연구, 계명대
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소설 연구 :형성 및 발전과정을 중심으로, 국어문학회, 2000
민긍기 / 영웅소설 작품구조와 총체적 의미규명을 위한 예비적 고찰, 마산대학, 1983
박현정 / 판소리계소설에 나타난 재담의 유형과 교육방향, 조선대학교, 2011
이명우 / 한국 농민소
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