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학생체벌금지 법제화는 반대 의견 많아
한기택, 2008, 좋은교육운동본부 회장, 학생체벌의 대한은 없는가? Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학생체벌의 정의와 목적과 체벌금지
1) 학생체벌 정의와 법적 규정
2) 학생인권조례안
3) 학생 체벌 목적
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체벌금지 [체벌금지 등장배경, 체벌금지 학생 인권조례, 체벌금지 찬성 의견, 체벌금지 반대 의견, 체벌금지 찬반의견, 체벌금지 메뉴얼, 체벌금지 현황, 체벌금지 한국 현황, 체벌금지 외국 현황]
-‘오장풍’ 교사 사
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학생들의 인권뿐만 아니라 자율에 따른 책임이나 준법정신을 함께 키우는 방안이 마련되어야 한다.
기존 조례 보완으로도 충분해
체벌금지 등 학생 인권신장은 기존 조례를 보완함으로써 충분히 실현될 수 있다. 그럼에도 학생인권 조례안은
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조례를 통해 학생인권을 보호하는 것이다. 모든 부모가 문제가 있기 때문이 아니라, 만에 하나 있을 수 있는 아동학대를 예방하기 위해 법으로 아동학대를 금지하고 있는 이치와 같다.
왜 학생인권만 얘기하고 교권은 얘기하지 않는가?
학생
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체벌금지 및 집단괴롭힘 금지,과도한 휴대전화 규제 금지,머리카락 길이 제한을 포함한 두발과 복장의 개성실현 권리, 수업시간외 평화로운 집회의 자유가 보장된다.
전교조 지지로 당선된 경기교육감이 추진하는 학생인권조례, 중고생에 교
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