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상담의 치료적 요인
1) 인지적 요인
2) 감정적 요인
3) 행동적 요인
6. 상담자의 자질
1) 인간적 요인
2) 상담자의 전문적 자질
3) 상담자 발달이론
(1) 인습적 단계 - 별도의 훈련을 받지 않은 상태
(2) 전문적 훈련기로의 이행 단계- 상담을
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2) 사서직 취업 공고 현황
3) 관종별 도서관 현황
가. 공공도서관
나. 사립도서관
다. 대학도서관
라. 학교도서관
마. 전문도서관
바. 특수도서관
4) 사서직 취업에 대한 설문 조사 분석
가. 응답자 현황
나. 사서직 취업에
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2학기 교육안
- 연간 계획안
- 월 계획안
- 주 계획안
부모정보
- 뉴스
- 육아정보
- 부모상담자료
- 아동발달 이론
이야기나라
- 동화, 이솝우화, 속담, 위인전
이미지 창고
- 주제별 일러스트
- 일반일러스트 Ⅰ,Ⅱ
- 활용컷
- 실물사진
- 환경구
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2008), “한국 국공립 유치원의 변천과정”, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 목차
서론: 유아 교사 역량강화를 위한 연수
본론
1. 현직교육의 개념 2, 현직교육의 종류
(1) 일반연수
(2) 자격연수
(3) 직무연수
(
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교사 자격증을 가진 자
2. 석사학위 이상의 학위를 가진 자
3. 영재교육원에서 담당 예정인 영재교육분야관련 학사 학위를 가진 자
상담담당강사
1. 초중등교육법 별표2의 규정에 의한 초등학교 또는 중증학교 전문상담교사 자격증을 가진 자
2
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