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소설연구』, 민음사, 1987.
하정일, 「민중의 발견과 민족문학의 새로운 도약」, 『민족문학사강좌 하』, 창작과비평사, 1995.
한국문학평론가협회(편), 『한국현대작가연구』, 백문사, 1989. 1. 머리말
2. 속물적 근대에 대한 비판
3. 소시
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, 2003 Ⅰ. 서론
1. 연구사
2. 연구목적 및 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 그로테스크의 어원과 정의
2. 기형도 시의 그로테스크
2.1 유년의 시세계에서 나타나는 그로테스크
2.2 그로테스크적 양상의 원인과 의미
Ⅲ. 결론
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7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001
□ 구인환 <소설 교육론>
□ 중학교《국어》교과서『문학』단원<학습활동>의 분석적고찰 :소설 제재 6편을 중심으로
□ 『현대소설교육연습』 프린트
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년대의 현실에 대한 인식과 그 방향성은 문단의 주류가 아니라 하더라도 문학사적으로 큰 의의가 있다고 할 수 있다고 생각하며 발표를 마치려 한다.
<참고문헌>
1960년대 문학연구, 진영복, 깊은 샘, 1998
1960년대 소설연구, 이호규, 새미, 20
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년대 전반 소설의 주제 및 특징
(2) 작가 및 작품
2. 당의 유일 사상체계를 철저히 세우고 사회주의의 완전한 승리, 온 사회의 주체사상을 앞당기기 위한 투쟁의 시기(1967-1979)
(1) 소설의 주 경향(양상)과 특징
(2) 『불멸의 력사』총서, 박태
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연구의 목적
1.2 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 시대적 배경과 생애
2.1 시대적 배경
2.2 연암의 생애
Ⅲ. 소설세계
3.1 실학사상의 표출
3.2 현실 비판의식
3.3 근대적 인간상 제시
Ⅳ. 연암 박지원의 국문학적 의의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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고찰
1.1. 모더니즘의 개념과 배경.
1.2. 모더니즘 소설의 특성과 1930년대 한국의 모더니즘 소설
2. 「날개」에 나타난 모더니티 양상
2.1 식민지적 근대의 해체
2.2 일상성의 경험 : 권태와 내면의 절대성
2.3
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편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006
장덕순 /「이야기 국문학사」/ 새문사 / 2001
조연현 /「현대문학개관」/ 반도출판사 / 1978
홍석 著 ; 한국민중사연구회 編 / 풀빛 70「한국민중사 Ⅱ - 근현대편」/ 풀빛 / 1986
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소설의 시점변이양상 연구-제7차 국어과 교과서 소설을 중심으로」, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
한 진, 「윤흥길 소설 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2004.
3. 단행본
김병익, 『70년대의 交叉路(교차로)-윤흥길
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소설의 해학성 고찰」, 경희대학교 교육대학원. 2006년.
한상무,「反語的 力法과 反語的 비젼-김유정연구」『연구논문집』제9집, 강원대학교, 1975. 1. 서론
2. 본론
1) 인물을 통해 본 해학성
(1) 궁핍한 현실의 고발과 화해
(2) 계층간 갈
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특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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현실적이고 중요합니다. 이 책은 시대적 변화에도 불구하고 계속해서 많은 독자들에게 사랑받고 있습니다.
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
먼저 Strengths(강점) 측면에서 본다면, 이 책은 우리 사회의 미덕과 현대적 가치관에 대해 다루고 있으며, 독
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대한 고찰은 시대적 변화의 복잡성과 함께 작품에 담겨 있으며, 독자는 이를 통해 자신의 시대와 작품 사이의 연결고리를 찾고, 더 나아가 현대 사회의 변화와 문제에 대해 깊이 생각해볼 수 있습니다.
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
강점(Strengths):
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소설 보다는 현실성과 판타지가 어우러진 SF 소설을 원한다는 결론을 내렸습니다. 소설을 만든 후 저는 각종 게시판을 이용해 제 소설에 대한 홍보와 기존 판타지의 문제에 대한 비판을 제기하는 활동을 했습니다. 제 계획은 소설 1회당 2000건
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