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일반 목적 한국어 교재 ? 세종한국어 1
1) 전체 구성
2) 단원 구성
3) 내용 구성 및 특징
나. 특수 목적 한국어 교재 ? 여성결혼이민자와 함께하는 한국어 1
1) 전체 구성
2) 단원 구성
3) 내용 구성 및 특징
3. 결론
참고문헌
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교육에 대한 열의로 사설학원이 급성장하고 있는 추세이다. (예: 주일교육원)
8. 용인시에 거주하는 여성결혼 이민자 한국어 교육 현황
8-1. 기흥구, 처인구 등: 용인시 다문화가족지원센터
8-2. 수지구: 여성회관
8-3. 백암, 원삼 등 인근지역: 백
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교육
프로그램 대상에 여성결혼이민자를 포함하고 언어 및 문화이해 교육을 추진하고 있다.
(1) 외국인다문화가족에 대한 한국어 교육
한국어학습교재 개발과 한국어 전문강사를 양성한다.
(2) 국민들의 다문화 감수성 증진을 위한 캠페인 추
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결혼이민자 가족지원센터를 운영, 종합서비스 지원
③ 추진기반 강화
- 결혼이민자 가족, 외국인 취학아동, 취학 전 자녀 실태조사 및 국제결혼 관련 통계 인프라 강화
-여성결혼 이민자, 전직교사 등을 통역·상담·교육인력으로 양성
-자원봉
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한국어교육 제16권3호, 국제한국어교육학회, 109-135쪽.
서영석 외(1996), “교육용 멀티미디어 데이터 라이브러리 연구개발”, 한국교육개발원 부설 멀티미디어교육연구센터.
유재택 외(1998),“교육용 멀티미디어 소프트웨어의 인터페이스 표준
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한국어가 부족한 다문화학생에게 체계적인 한국어교육을 실시하기 위해서 보다 적극적인 국가수준의 표준화된 한국어 교육과정 도입이 필요하다.
해외의 사례를 보면 미국은 ESL프로그램을 운영하고 미국의토플 주니어,캐나다 영어능력 검
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근로자 고용의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 국제결혼 여성과 인권
ⅰ. 한국의 국제결혼 실태파악
ⅱ. 국제결혼 여성의 피해사례
ⅲ. 국제결혼 여성 인권의 문제점 및 개선방향
ⅳ. 국제결혼으로 인한 파생 문제
Ⅴ.결론
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간 협조체계
(2) 중앙과 지자체 간의 협력 강화
(3) 민간기관의 지원
(4) 전문인력의 양성
4. 다문화가족을 위한 서비스 및 프로그램의 내실화 및 전문화
1) 법률상담 프로그램
2) 보건 및 의료 서비스
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
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교육은 여러 다른 문화권의 사람들이 우리의 문화를 이해하고 관심을 갖도록 교육과정과 표준보육과정을 통해 국가 차원의 지침을 마련해 놓고 있지만, 현재 우리 사회의 이슈가 되고 있는 이주민 자녀들이 직면하고 있는 사회적응문제, 언
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1. 들어가며
2. 본말
2.1 단원 구성에서 나타나는 단원별 기능 중복의 문제점
2.2 문화 편에서 나타나는 교재 구성의 문제점
2.3 표준교육과정(2010)을 통해 본 「여성결혼이민자와 함께하는 한국어 3」의 어휘 영역의 숙달도 문제
3. 나가
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