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신학사상』 62 (1988 가을), 562-579.
엄정식, 「비트겐슈타인과 언어 신비주의」, 분석철학연구회 엮음, 『비트겐슈타인의 이해』 (성광사, 1985), 297-332.
「민중신학자들과 독일신학자들의 대화」, 『신학사상』 69 (1990 여름), 395-437.
오동렬, 「시
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신학적 성찰은 인간중심의 신학 합리적 사고의 신학 서구중심적 신학 나아가서 정치경제신학을 한 편 넘어서고 한편 내포하는 새로운 신학적 접을 의미하기 때문에 90년대신학계에 중요관심사로 부곽될 전망이다.
Ⅷ. 민중신학의 새로운 주
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관점에서 본 개혁주의 조직신학, 마이클 호튼 저, 부흥과개혁사 2012
-루이스 벌코프 저, 기독교교리사, 크리스챤다이제스트 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 종교에 대한 여덟 가지 이론들에서 3가지 이론을 선택하여 특징과 한계를 비교
1) 정
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의미를 해방시킨다고 설명한다. 바흐친과 문화이론
(1) 생애와 사상
(2) 바흐친의 문화이론
1. 대화주의
2. 축제 (Carnival)
◆ 시대적 배경과 ‘라블레’연구
◆ 축제란?
◆ 축제의 웃음
◆ 육체에 대한 담론
◆ 축제화된 문학
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이론에 관하여 설명하세요.(15점)
1) 프레이리 교육이론-1
(1) 이론과 실천의 통일, 프락시스(praxis)
(2) 의식화와 의식화 교육
(3) 은행예금식 교육 비판과 문제제기식 교육
(4) 대화로서의 교육
(5) 교육은 정치
2) 프레이리 교육이론-2
(1) 변혁
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대화를 유도해 내야 한다. 현대 신학사에서 반성점으로 볼 수 있는 점이기도 하다. 해방실천의 공유적 가치에의 참여를 무시한 타종교나 타운동 단체들과의 대화의 일치의 추구는 대화자들의 근본입장과 이론적 동기를 넘어서지 못하고 결렬
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이론과 사례, 공동체
② 강철희 외 공저(2013), 지역사회복지실천론, 나남
③ 이희영(2013), 빈곤아동의 사회자본이 심리사회적 적응에 미치는 영향, 한영신학대학교 대학원 1. 지역사회복지실천의 관점과 이론의 설명 및 비교
1) 기능주의
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본 기관에 이 나아가야 할 방향성은 노숙인 실직자를 더 이상 사회의 낙오자가 아닌 사회의 주체로 복귀 시키는데 있다고 하겠다.
참고자료
이준모, “종교계의 사회복지사업 참여 욕구 조사를 통한 활성화 방안연구”(한신대학교 사회복지
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체계연구”, 청소년대화의 광장, 1997
- 임정수, “평생교육의 관점에서 본 성인 중기 신앙 회복을 위한 프로그램의 한 연구”, 장로회신학대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하비거스트의 발달단계 이론에 따른 아동기 주요 발달과업
2. 아동기
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본 론 ? 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
1. 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의
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