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변호권의 주된 내용
·학설대립(현행법상 피의자신문참여권의 認否)
- 肯定說: 피의자신문조서 기재의 정확성에 관한 변호인의 이의진술권(형소법 제48조 5항)에 근거
- 否定說: 형소법 제243조 - 피의자신문시 변호인의 참여권 명시
제48조 5항
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등을 통한 증인심문
3) 신뢰관계있는 자의 동석허용 확대
4) 여성수사인력확충과 전담경찰제 도입
5) 국가배상청구
4. 절차형성에 있어서 적극적으로 참여할 권리
1) 변호인의 조력을 받을 권리
2) 배상명령 제도 도입 검토
VI. 결론
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자기피와 신문에 대한 의식
2) NIE와 교육개혁
3. 신문과 간접 사회 학습
1) 간접 사회 학습 강의에서의 신문 이용이 장려되는 이유
2) 사회 학습과 문제 해결
Ⅶ. 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습
1. 토의?토론의 의미
2. 토의?토론
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자기 재산상의 이익에 반하는 진술 등은 그 신용성이 높다고 할 수 있으므로 이러한 근거 하에 전문법칙의 예외 규정을 인정하고 있으며, 결국 이러한 전문법칙의 예외규정은 소송의 실질상의 이념인 사안의 진상을 파악하여 형법의 적정 신
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변호인과의 접견교통권의 침해여부
1. 접견교통권의 의의
(1) 개념(2) 근거
2. 자유로운 접견교통권의 보장
3. 접견교통권의 제한 4. 판례 (대판 1990.2.13, 89도37) - 5. 사안에서
Ⅲ. 접견교통권의 침해시 얻은 자백의 증거능력 인정여부
1. 관련
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益을, 다른 집단에게는 不利益을 의미하는 複效的 性格을 지닌다면, 일정 집단에 대한 혜택규정에 의하여 불이익을 입는 집단에 속한 청구인에게는 자기관련성이 인정된다.
공무원임용시험에 있어서 남성에게만 軍服務를 이유로 加算點을
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자기관련성, 언론과 사회, 98-127 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어저널리즘의 기능
1. 미디어 커뮤니케이션의 기능변화
2. 증대되는 정보복합성의 결과
3. 새로운 저널리즘
4. 핵심적인 기술혁신분야
5. 새로운 노동 분업
Ⅲ. 미디어저널리즘의 이
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자기주도적 학습과의 관련성에 대해서도 논하였다.
자기주도학습의 최근의 연구와 저술은 개념을 평생교육, 인적자원개발, 온라인 학습에 적용하는 것에 관심을 보이고 있다. 자기주도학습의 연구와 이론 구축에 있어서 무엇인가 새로운 물
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학습은 학습의 주체와 교수자의 역할 및 학습 환경을 바라보는 관점에 있어 인본주의 학습이론의 관점을 공유하고 있음을 알 수 있다.
3) 구성주의 학습이론과의 관련성
자기주도적 학습의 원리는 “성인학습에 있어서 ‘경험의 역할’이 강
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자기주도적 학습과 관련시켜 다음과 같이 비교해 보기로 하자.
-학습이론과 성인의 자기주도적 학습과의 관련성-
구 분
교육의 원리
성인의 자기 주도적 학습과의 관련성
행동주의 학습이론
- 행동주의 학습 이론 중에서 가장 적극적으로 응
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