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성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
(1) 에릭슨의 성격발달단계이론 특성
(2) 에릭슨의 성격발달단계
① 제1단계 영아기(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불신감
②
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초등학교 중학년의 체력향상 비교연구. 진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
이정민(2003). 결손 및 일반가정 유아의 인지적 발달 연구. 동아대학교 대학원 석사학위논문
홍덕주(2005). 기구운동이 유아의 신체발달에 미치는 영향에 관한
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발달에 미치는 영향. 덕성여자대학교 박사학위논문.
전미경, 장재숙. (2009). 아동의 행복감 발달에 대한 종단적 연구. 대한가정학회지.
전영주. (2010). 어머니의 심리적 안녕감과 유아행동문제의 관계. 한양대학교 석사학위논문.
조경서, 남기원
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발달 심리학- 장휘숙.
3.초등학생의 부모에 애착과 자기위로능력이 스트레스 대처방식에 미치는 영향- 최양순
4.성인 애착유형이 자기위로 능력과 자의식에 미치는 영향- 한양대학교 석사학위논문- 고소희
5.대학생의 진로결정수준과 진로준
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발달단계에 따른 진로지도의 목표
1. 초등학교 진로지도의 목표
2. 중학교 진로지도의 목표
3. 고등학교 진로지도의 목표
4. 대학 진로지도의 목표
V. 진로지도의 실천방안
1. 자기탐색과 자기이해에 대한 조력
2. 직업세계의 탐색
3.
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유형 4. 기질에 미치는 유전과 환경의 영향
5. 기질의 발달 (사회적 상호작용) ɨ
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2.애착에 관한이론
(1)정신분석이론
(2)학습이론
(3)인지이론
(4)동물행동학
(5)기질이론
3.애착발달
4.애착의 유형
5.아버지와의 애착
6.대물애착
7.애착과 내적 실행모델
8.모성실조
9.애착의 영향
10.애착이론에 대한 비판
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연구.
김미해 (1991). 아동의 공평성, 우정 개념 발달 및 분배 행동과의 관계.
이주옥 (1985). 학령기 아동의 우정 관계 개념에 관한 연구.
김민선 (1989). 초등학교 아동의 우정 관계 형성 요인에 관한 연구.
최혜선 (1993). 아동의 우정 관계 유형과 보
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유형
3) 학습자 양식에 따른 학습 활동
4) 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
(1) 다중지능이론의 교육적 의의
(2) 다중지능이론의 비판
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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발달단계이론을 설명
(1) 도덕성의 개념
(2) 도덕성 발달이론에서 각 단계의 특성
(3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
2) 콜버그 이론의 교육적 시사점
(1) 교육적 시사점
(2) 비판점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명
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