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problem solving in social sciences. - In: Glover, J. A., Ronning, R.R., & Reynolds, C. R. (Eds.), Handbook of creativity: New York: Plenum Press, p. 399-410. Yoshihiko. H. (1997). The methods of fostering creativity through mathematical problem solving. ZDM. Vol. 29. Number 3. pp. 86-87. 1. 창
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Early Childhood Mathematics, MA: Allyn & Bacon. Spodek, B.(1991), Reconceptualizing early childhood education: A commentary, Early Education and Development, 2(2), pp. 161∼167. Stinson, S.(1988), Dance for Young Children: Finding the Magic in Movement, Reston, VA: AAHPERD. Teale, W. H. & Sulzby, E.(
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Early childhood mathematics; P romoting good beginning (position statement). NAEYC &  NCTM, 2000. 탐구중심 유아수학교육 프로그램의 구성 및 적용 효과, 한종화, 중앙대학교 대학원 박사학위, 2003. 유아수학교육, 황의명, 조형숙, 서동미, 서울: 정민사, 2009. 통합적
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e quality to childen's free-play behavior and social problem-solving skills. Early Childhood Research Quality, 3, 39-53, 1988. Howes, C. Relations between early child care and schooling. Developmental Psychology, 24, 53-57, 1988. Howes, C. & Olenick, M. Family and child care influences on toddlers'
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problem solving. British Journal of Psychology, 66, 181-91. Wood, Wood D. J., & Middletone, D.(1978). An experimental evaluation of four face to face teaching strategies. International Journal of Behavioral Development , 2, 131-147. Wood, Wood D. J., Bruner, J., & Ross, G.(1976). The role of tutori
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problem solving and the structure of cooperation, Learning and Instruction, 6, 345-359. Marilyn, F.(1995). Staff-child interaction: A Vygotskian perspective. Australian Early Childhood Association. Inc. ED. 399 053. Mugny, G., & Doise, W. (1978). Socio-cognitive conflict and structure of individual
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problem solving and the structure of cooperation, Learning and Instruction, 6, 345-359. ·Marilyn, F.(1995). Staff-child interaction: A Vygotskian perspective. Australian Early Childhood Association. Inc. ED. 399 053. ·Mugny, G., & Doise, W. (1978). Socio-cognitive conflict and structure of individua
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Problem Solving and Creativity in Young Children. ERIC Digest. No. ED209602. Tegano, D.W., Sawyers, J.K., & Moran, J.D., Ⅲ.(1990). Problem-finding and Solving in Play: The Teacher's Role. Childhood Education, 66(2), 92-97. Torrance, E.P.(1974). Torrance tests of creative thinking: Directions manual
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Problems These problems can be worked with MathCad to better understand the calculations involving Fick's second law as it applies to carburization, and to develop some facility with the mathematics. Example Problems 12, 16 and 17 calculate the time required. Example Problems 13 and 14 calculate the
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problems and delinquency in conduct-disordered adolescents, Journal of Abnornal Child Psychology, 24(3), 325-347. Trautman. R. C., Giddan, J. J., & Jurs, S. G. (1990). Language risk factor in emotionally disturbed children within a school and day treatment program. Journal of Childhood Communication
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