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성에 대해 가지고 있는 생각이나 느낌으로 정의된다. Ⅰ. 자기 이해
Ⅱ. 사회 인지와 마음의 이론
Ⅲ. 성역할 발달
Ⅳ. 또래관계
Ⅴ. 우
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/ 교육과학사 / 2016 아동의 사회성 발달
I. 애착발달
1. 안정애착
2. 불안정-회피애착
3. 불안정-저항애착
II. 자아개념
III. 친사회적 행동발달
1. 생후 6개월
2. 6~12개월
3. 2년
4. 3년
IV. 성역할 및 성개념 발달
* 참고문헌
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성기 모양 등을 통해 가장 쉽게 파악할 수 있는 자아특성으로, 이러한 자신의 성 정체감을 바탕으로 자신의 성에 적절한 행동이나 태도 등을 동일시하게 된다는 것이다.
또한, Kohlberg(1966)는 성 정체감이 성역할 개념 획득에 중요하다고 강조
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성개념 발달에 관한 연구. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
강희진, 2004, 아동이 지각한 부모의 양육태도가 정서지능에 미치는 영향
정행옥, 2005, 여학생이 지각하는 부모양육태도와 성역할정체감 및 진로포부의 관계
정옥분, 2002, 아동발달
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성적 가치라는 두 가지 문제에 국한된다. 이는 더 많은 사람들이 양성적이거나 성역할 초월적이라는 사실 때문일 수 있다. 사실 성역할 지향성은 그 자체보다는 정체성 형성에 훨씬 더 영향력이 있다. 1. 자아개념과 자아존중감
가. 좋은
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자아 개념의 발달
1) 자아 개념의 이해
2) 자아 개념의 발달 과정
3. 성역할의 발달
1) 성역할의 개념
2) 성역할 발달 과정 이론
가) 생물학적 결정론
나) 정신분석 이론
다) 사회학습 이론
라) 인지발달 이론
3) 성역할에 영향을 주는 요인
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자아개념과 성역할 개념 발달이 유아의 삶에 있어 어떤 기능을 한다고 보는지 자기의 생각을 일상적 용어로 기술하고, 자아개념과 성역할 개념이 긍정적/부정적, 평이하게/기이하게, 적정하게/부족하게 형성된 사람들(유아, 아동, 청소년, 성
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성된 성에 대한 도식은 조절보다는 동화에 의하여 더 영향을 받게 된다.
→ 유아들의 성개념 형성에 있어서의 인지구조 형성과정이 중요하고 이러한 인지구조 형성과정에 있어서 주변 인물과의 사회적 상호작용(평형화 과정)이 중요한 역할
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성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사논문
문용린 옮김, 콜버그·레빈·휴어(2000),콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷
김정례(1994). 유아의 성역할 선호성과 자아개념과의 관계 연구, 교원(대)
방남순(1987). 한국아동의 성역
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자아개념을 중요시하고 있다. - 중략 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 자아개념 1. 자아개념의 정의 2. 자아개념의 특성 3. 자아개념의 발달 4. 자아개념의 발달에 미치는 영향 Ⅲ. 성역할 1. 성역할의 개념과 특징 2. 성역할 이론 3. 성역할의 발달 Ⅳ. 나가
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