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것은 무엇 때문일까?
왜 이 물건들은 모습을 비출 수 있을까? 1. 유아 과학교육의 필요성
2. 현장견학
3. 과학적 태도를 증진시킬 수 있는 방법
1) 실험활동
(1) 자석실험활동
(2) 풍선실험활동
(3) 고무줄실험활동
(4) 거울실험활동
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과학적 방법
2. 현대의 과학철학자들이 해석하는 과학,과학지식 및 과학적 방법
3. 새로운 과학관으로서의 STS와 과학교육
III. 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법과 원리
1. 도덕성발달론과 과학의 윤리적 특성 학습지도 방법
2. 가치교
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동기록방법 : 이야기식 기록, 현장노트
행동단위기록법 : 체크리스트, 행동관찰측정
- 관찰법의 유의점
명확한 관찰대상 선정, 체계적이고 과학적인 관찰, 관찰당시의 상황 기록, 관찰자의 객관적인 태도
관찰대상에게 관찰자는 영향을 미치
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지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
-여성가족부(2016). 2016 청소년백서.
-서울청소년수련관 www.youthc.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 서울 청소년 수련관 소개
2. 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리
1) 청소년 봉사
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지도방법, 교과교육학연구, 3(2)
이익환 (1983), 문법이론과 영어교육, 연세교육과학, 23
김진우 (1994), 의사소통 접근법과 문법 교육, 人文學硏究 (Journal of Humanities) , 21
박약우 (1990), 외국어 교육에서의 문법의 역할, 論文集 (THE RESEARCH JOURNAL) , 24(2)
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아이디어를 내도록 유도한다.
- 충분한 시간적 여유를 가지고 대안한다.
- 영유아의 창안하기 확장을 돕는 상호작용을 한다. 1. 영유아기 과학적 탐구능력의 발달단계
2. 영유아기 과학적 탐구의 개념
3. 영유아기 과학적 탐구의 지도방법
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지도록 전개되어야 한다.
2. 지도방법 및 기능의 원리
사회과에서 비교적 폭넓게 많이 쓰일 수 있는 方法들에 대해 그 특성이나 활용법 등의 기능을 명확하게 알고 효과적인 사회과 지도를 해야 한다.
3. 사회과학적 방법의 원리
사회사상은
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지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가해 보았다. 청소
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지도자론, 선학출판사
- 이창후(2003) 태권도 현대사와 새로운 논쟁들, 상아기획
- 김경지외 4명 (2005) 태권도 겨루기지도 및 방법론, 대한미디어
- 조영민, 서재근(2005) 태권도의 과학적 분석과 지도, 대경북스
- 안용규(2000) 태권도 역사 정신 철
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지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판원.
서울시자원봉사센터. 『2020 청소년봉사학습 지원 사업 개요서 및 신청서』(2020).
충청남도교육연구정보원(2019). 학생상담자원봉사자 활동사례집.
김은정. “청소년 봉사활동 학습의 인성교육적
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