|
자연형 하천 조성 사례의 좋은 본보기로서，환경을 보호하려는 시민 들의 노력으로 하천이 이렇게 변할 수 있다는 새로운 희망을 가지게 하였습니다．
⑵ 지도방안
이 단원의 교과서 사례는 자연 환경을 아끼고 보호하는 마음을 다지
|
|
|
자연적 배려와 윤리적 배려
(5)나딩스의 배려윤리 교육론
(6)배려 윤리에 대한 비판
(7)나딩스의 배려윤리의 사례적용
(8)배려와 정의의 조화
6. ‘감성지능’‘공감’‘배려윤리’의 도덕교육에의 적용
(1)공통점
(2)차이점
7
|
|
|
지음
6. http://blog.naver.com/sum2005
7. http://cafe.naver.com/modernth Ⅰ. 칸트의 이론
1.선의지와 의무
2.순수실천이성
3.준칙과 법칙
4.정언명법
Ⅱ. 사례를 통해 본 칸트
Ⅲ. 초등학교 도덕과 교육에 적용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고 자료
|
|
|
교육개발원, 2007.
* 박윤배, 「교실붕괴에 대한 학교교육 주체자들의 의식 조사」, 『교육학논총』 제23권, 2002.
* 김원중, 「학생의 변화 여부에 관한 교육계 논의 유형」, 『이성진박사 기념논문집』, 1999.
* 윤철경 외,「학교교육실태 및 대책
|
|
|
통한 효 교육
6. 효행 학생 표창하기
7. 효 문화 축제 개최
8. 재미있는 효도 숙제
9. 봉사활동과 극기체험
10. 인터넷을 활용한 효 교육
11. 노인 알고 공경하기
Ⅴ. 학교에서의 효 교육 활성화를 위한 가정 및 지역 사회의 지원 방안
|
|
|
지도 과정 6
1/3 차시 6-8
2/3 차시 9-11
3/3 차시 12-14
Ⅲ. 활용 자료 : 지도과정의 활용 순서대로 제시 14
|
|
|
사회 성원들이 공통적으로 요구하는 도덕을 지키기 위해 노력하고 또 그것을 가르치도록 교사들의 노력도 중요하게 요구되는 시점이다. 1. 이론의 개관
2. 자신의 경험 사례
3. 현 도덕 교과서의 내용
4. 가르치는 방안
5. 총평
|
|
|
자원봉사활동을 몸에 배게 하는 시민교육도 미국의 자원봉사활동을 촉진시키는 요인이다.
나. 일본 자원봉사활동
일본은 민간의 사회복지사업까지도 정부가 조직해 운영한다. 대표적인 것이 사회복지협의회로, 일본 전국 시, 구, 정, 촌까지
|
|
|
도덕교육론』, 유병열, 양서원, 2006
이론 요약 정리 (출처 www.cafe.daum.net/windymoraledu )
초등학교 5학년 도덕(교과서 및 지도서) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이론의 개괄
Ⅲ. 나의 사례 및 분석 <나의 사례> & <분석>
Ⅳ. 교과서 사례 및 지도방안 <교
|
|
|
교육과정에서의
배려 윤리
2) 교사의 역할
3) 배려윤리 수업모형을 적용할 수 있는
초등 도덕교과서 제재 분석
4) 배려윤리 수업모형을 적용한
초등 도덕 수업의 실제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고자료
|
|
메뉴펼치기
