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교과서의 활동 3을
개별적으로 읽고 작성하여 응답한다.
- 내 공부방, 우리 반 교실을 공간의 순서로 정리, 그것을 바탕으로 짧은 글짓기
자기 주도적 학습
ppt 자료
생활국어교과서
10분
이해 여부를 지속적으로 확인한다.
읽기 후
(발표학
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PPT, 학습지, 학습지 답안지
학생
교과서, 학습지
학습단계
학습 과정
교수ㆍ학습 활동
시간
(분)
자료(*) 및 유의점(♣)
교사
학생
도입
전개
동기유발
학습문제
제시
교과서 내용 탐색하기
◎ PPT 자료보고 이야기하기
요즈음 길가에서 볼 수 있
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분석 적용 사례---- 3
[ 배경, 목적, 방법, 영향력 영역, 미래가정, 불확실성 요인 ]
대안상황 별 관련 집단 행위 분석-- 6
▲ 시나리오 Ⅰ: 정보활동의 전반적 침체
▲ 시나리오 Ⅱ : 심각한 정보격차
▲ 시나리오 Ⅲ : 대학도서관
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자료 확인하기
.교과서, 인터넷자료, 신문, 사진, 비디오 자료 등
.학습순서 안내하기
.모둠별 자료 분석하기 → 모둠별 보고서 작성 →모둠별 발 표하기 → 학습정리
.다양한 자료를 활용하도록 한다.
과정
(분)
학습요소
교수 . 학습 활동
자
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PPT
자료
5분
학습한 내용을 정리하고 차시 학습 내용을 예고한다 1. 국어과 지도 목표
2. 학년 목표
3. 단원명
4. 단원개관
5. 단원의 학습 목표
6. 관련 단원
7. 학습 과제 분석
8. 지도상의 유의점
9. 단원 지도 계획
10. 학
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분석
1. 단원명 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (4/12)
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 지도상의 유의점
7. 평 가
Ⅱ. 교재 연구
※ 평면도형의 넓이
Ⅲ. 수업모형
■ 원리발견 학습
Ⅳ.
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2015.07.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 관심있는 연구주제
2. 빈곤 독거노인 문제를 바탕으로 사회복지조사과정 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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4
후보 5
후보 6
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
위대한 연설
후보
후보
후보 1. 수업을 준비하며
2. 교육과정 분석
3. 본시 교수․학습 과정안
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분석
다. 분석 및 대책
라. 좌석배치도
마. 본시 교수-학습 과정안
대상 : 4학년 2반 (남17, 여15, 총 32)
단원 : 6. 분 수
학습주제 : 분수의 크기 비교
학습목표 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.
바. 차시 평가계획
사. 판서 계획
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정신의 구현 방안
1) 전태일을 찾아 교실 밖 세상으로 나서다
2) 7차 경제 교과서 노동 분야 분석
7. 전태일 정신의 현재적 의미
8. 전태일 열사 정신과 한국노동운동의 이념적 좌표
9. 한국노동운동의 이념적 좌표는 무엇인가?
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