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학습 속도 면에서 뛰어난 학생들의 경우에는, 학습자가 원하는 교육만 제공해도 교육이 이루어질 것이다. 그러나 그렇지 않은 학생들(학습에의 의지가 부족하거나 학습능력이 떨어지는 학생)의 경우에는 교사가 주도하는 보다 적극적인 교수
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교수 · 학습 처방을 할 수 있다는 것이다.
(3) 윤리과 절대평가 기준 설정
성취기준
- 윤리과 교수 · 학습 활동에서 실질적인 기준 역할을 할 수 있도록 현행 국가 수준의 교과별 교육과정을 구체화하여 학생들이 성취해야 할 능력 또는 특성
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학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의 ??변화??다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하
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내용
2. 바른 생활의 교수․학습 과정 및 평가
가. 바른 생활과 학습 지도의 원리
나. 바른 생활과 교수․학습과정
다. 바른 생활과의 평가
3. 바른생활과 제재구성의 분석
● <바른 생활 1-1>
● <바른 생활 2-1>
● <바른 생활 2-2>
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초등학교 4학년 2반 김짱구 기자> 1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 교재 연구
5. 학급 실태
6. 차시별 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 본시 교수‧학습 활동의 실제
10. 참고 자료
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말투, 걸음걸아, 필체, 태도, 가치관 까지도 동일시의 대상이 될 수 있다.⑧불안제거자
성장과정에서 학생들은 여러 가지 불안을 경험하게 된다. 현실상화에 대한 적절할 설명, 학생들에게 불필요한 불안을 주지 않도록 상황을 통제하는 일 등
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학습장애아
정의및 분류
진단과 원인
특성과 중재
3. 영재아
정의및 원인
특성과 교육
Ⅲ. 정서 이상의 발달
1. 주의력 결함 및 과잉행동 장애
2. 정신분열증 아동
3. 자폐
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말한다 1. 들어가는 말
2. 본론
1) 사회과 수업의 목표 및 내용
2) 논쟁문제수업
3) 사회적 쟁점 - 지리적 논쟁문제의 이해
4) 단원 목표 및 타 학년과의 연계성
5) 역 문제 해결을 위한 의사결정 수업 방안
6) 역문제를 주제로 한 수업의
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교수요목에 따라 학습 자료를 출한하고 있다. 수업에서 교과서의 활용은 학교급과 각 과목의 성격, 학급편성 방식의 차이에 의해서 달라지지만 대체로 초등학교에서는 영어, 수학, 과학의 중핵교과는 공식 교과서를 채택하고, 중학교는 중등
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소리 탐색 활동이 가장 효과적이었고 만4세는 신체표현과 악기를 이용한 음악 만들기, 그리고 만5세는 그림악보와 리듬카드, 손계명을 활용한 노래 부르기 활동이 음악성 신장에 가장 효과적인 것으로 조사되었다.
이상의 연구결과로 보아 연
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