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고전문학을 바탕으로한 여러 드라마를 만들어내고 있다. 이 드라마들은 역사적 인물 재조명, 우리가 알고 있는 업적의 초점이 아닌 그 영웅의 인간적인 면에서 그의 인생을 되돌아볼 수 있는 내용으로 시청자들의 사랑을 받고있다.
-세트장을
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문학 작품이나 대본으로 읽고 그치는 데에서 문제점을 발견하고, 이를 수정보완할 수 있는 방법을 고민해보았다. 학생들이 지루하거나 어렵게 여기기 쉬운 고전문학이지만, 특히 봉산탈춤같은 가면극은 수업 방식의 여하에 따라 그들에게 흥
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고전문학 작품을 읽음으로써 시와 소설이 쓰인 시대와 그 시대 속 작가의 삶에 대해서 이해할 수 있었다. 다른 나라의 오래된 문학 작품들이기 때문에 문화적으로나 언어적으로나 접근하기 어려운 부분이 있었기 때문에 온전히 받아들이지
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고전의이해와 감상 방송통신대학교 출판문화원 고전의이해와감상
1. 고전문학 작품 중 하나(교재에 수록된 작품도 좋고 그렇지 않은 작품도 좋음. 한 작가의 여러 작품을 다루어도 좋음)를 선택하여 해당 작품을 분석하시오. 단, 아래
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고전문학교육학회
함한희(2010) / 구술사 연구의 새로운 패러다임 모색, 한국구술사학회 Ⅰ. 구술과 구술문학
Ⅱ. 구술과 구술시학
Ⅲ. 구술과 구술문화
Ⅳ. 구술과 구술사
Ⅴ. 구술과 구술성
Ⅵ. 구술과 사고구술
Ⅶ. 구술과 청
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문학고전의 이해」, 현대지성사, 1997
신윤복, 「기독교신학 개론」, 성광문화사, 1990
A.J.크레일샤이머, 「기독교 위인들의 회심」, 채수일 역, 대한기독교출판사, 1988
E. Stanley Jones, 「회심」, 강병훈 역, 성서연구사, 1988
< 논 문 >
안수향, '
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고전문학을 찾아서』, 문학과지성사, 1976
조동일, 『한국문학통사3』, 지식산업사, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연암의 사상과 소설
1. 연암사상과 주자주의
Ⅲ. 초기구전
1. 주제를 앞세운 소설.
(1) 마장전
(2) 예덕선생전
2. 주인공의 일화
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동서양문학고전산책
교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 한 작품을 골라 정독합니다. 작품에 대해 줄거리요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
분노의 포도
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문학고전산책
교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 한 작품을 골라 정독합니다. 작품에 대해 줄거리요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
젊은 베르테르의 슬픔
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문학고전산책
교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 한 작품을 골라 정독합니다. 작품에 대해 줄거리요약(A4지 1쪽)과 본인의 감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
이반데니소비치의하루
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