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5. 의 두 근의 차이는? [이화여, 광남]
① 2 ② 4 ③ 6 ④ 8 ⑤ 10
206. 가 성립할 때, 의 값을 구하여라. [대성, 온수]
207. 이 좌표 평면에서 서로 두 점에서 만날 값을 범위는? (단, 로그는 상용로그) [진성, 동성]
① ② ③
④ ⑤
208. 에서의 의 값을 라
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로그를 취하면
또, 라 하고, 양변에 밑이 2인 로그를 취하면
72. ④
73. ④
에서,
이 두 식의 양변에 밑이 6인 로그를 각각 취하면
이것을 밑 변환 공식에 의하여 밑이 2인 로그의 변형하면
곧,
75. ②
76. ①
근과 계수와의 관계에서
(준식)
77. ①
(
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5.
(준식)
86. ①
①
②
①을 ②에 대입하면
87.
88. ③
양변에 상용로그를 잡으면
□는 차례대로 3, 2
89. ④
90. ①
이차방정식 의 두 근이 α, β(α＞β)이므로 α+β=5, αβ=5
또, 의 값은
91. ⑤
에서
즉,
그런데
따라서 의 가수는 2 - 2α 이다.
92. ⑤
(
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5. (1) 2 (2)
(1) (준식)
(2) (분자)
26. 1
의 양변의 10을 밑으로 하는 로그를 취하면
또, 에서
27.
에서
28. ⑤
29. ⑤
30. ④
조건식을 변형하면
변변 곱하면
31. ④
에 각각 6제곱을 하면
또, 에 각각 10제곱을 하면
㉠, ㉡에서
32. (1) (2) 5
(1)
(2)
33. (
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5개 ㉡
㉠, ㉡에서 순서쌍 의 개수는 17개
122. ①
밑을 5로 통일시키면
㉠
한편, 진수 조건에서 ㉡
㉠, ㉡에서 따라서 의 정수값은 1 하나뿐이다.
123.
양 변의 2를 밑으로 하는 로그를 취하면,
124.
양변의 상용로그를 취하면
이 때,
125.
㉠
㉡
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5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6
4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7
4.3.2 수학 기초반의 후진제
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고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구, 한국교육학연구, 12(1), 5-35.
배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사.
서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안
이화진(1998),
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5-30명 ⑥30명 이상
23.‘방과후 아동지도시설’의 학급 운영은 어떻게 이루어지는 것이 바람직하다고 생각하십니까?
①학년별로 운영한다 ②저학년과 고학년으로 나눈다 ③혼합학년으로 나눈다
참고문헌
1. 강연옥, “방과후 아동지도 프로그
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로그램이나 단기 고용 프로그램에 참여
해본 적이 있습니까?
① 있다 ② 없다 ⇒ 선택시 16-1항으로
16-1. 기회가 된다면 직업체험 프로그램을 경험해 보고 싶습니까?
① 그렇다 ② 아니다 ③ 잘 모르겠다
17. 진로 및 직업에 관한 정보를 주로 어
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진출 촉진 방안
3. 수학과 과학에 대한 흥미 제고를 위한 교육적 방안
4. 교차지원제도의 득과 실에 대한 분석을 통한 교차지원제도 개선
Ⅴ. 결론
1. 연구 요약
2. 연구 한계점 및 향후 연구과제
【참고문헌】
<부록>
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- 교사- 학부모가 함께 노력할때만이 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.
6. OOO 교사경력
2004~ 2009 ooo 대학 000전공
2004 고등학교 3학년 수학과외경험
2005 중학교 3학년, 고등학교 3학년 수학과외 경험
2006 000외국어고등학교 학생지도 경험
현재까지 00
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수학연구원 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부
IV. 수학연구원 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 수학연구원 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치
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수학교사 자기소개서3
1. 자기소개
2. 장점
3. 보완점
4. 지원동기 및 입사포부
IV. 수학교사 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 수학교사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생
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수학계획)
3) 학위 취득 후 계획
5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서
1) 자기소개
2) 대학원 지원동기 및 장래계획
3) 학업 및 연구계획
4) 결언
6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서
1) 자기소개
2)
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5.순천향의 인재상
본인이 순천향의료원에 적합한 인재라고 생각하는 이유를 기재하여 주시기 바랍니다.
순천향 대학교가 기치로 내걸고 있는 인재상에 모두 부합하는 인물이라는…
<부천 순천향대학교병원 면접후기 및 면접질문 수
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