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교육의 역할이 더욱 중요하다는 것을 강조하고 싶다.
* 참고문헌
김신일/ 교육사회학/ 교육과학사/ 2003/
송영경/ 교육사회학강의/ 교육아카데미/ 2003/
이영자/ 교육사회학/ 학문사/ 2000/
석태종/ 교육사회/ 교육과학사/ 1999/
안우환/ 교육사회학/
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교육현상을 올바로 이해하고 문제를 알아 대처해야 한다. I. 교육사회학의 기초
1. 교육 사회학의 성격
2. 교육사회학의 중요성
3. 교육 사회학의 연구 방법
II. 교육사회학의 주요이론
1. 거시적 접근
가. 기능주의
나. 갈
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, 『교육심리학서설』, 교육과학사, 2000
김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2001
※ 참고자료
한국직업능력개발원(www.krivet.re.kr) - 정보자료실 - 연구발간물 1. 머리말
2. 지능의 관점에서
3. 학력에 대한 평가의 변화
4. 맺음말
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교육의 질을 유지하기 위한 아무런 선발 장치가 없다.
③ 학교교육의 팽창의 원인으로 국가부담의 중등 의무교육을 실시하였다.
④ 학교교육의 팽창의 원인으로 사립학교와 무상제 교육제도를 특징으로 한다. 교육사회학 형성평가
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충분한 자질을 갖추고자 노력할 것이다.
참고도서
성영혜, 1995, 아동사회학, 문음사
차경수, 1997, 유아사회교육, 학문사
김병성, 2005, 교육과 사회, 학지사
정영근, 2000, 인간이해와 교육학, 문음사
조성일, 2004, 교육사회학, 학이당
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교육
한국방송통신대학교 출판부
2
한완상
한균자
2005
인간과 사회
한국방송통신대학교 출판부
3
이종각
1986
문화와 교육
배영사
4
김경식외저
2006
교육사회학
교육과학사
5
이종각
2005
새로운 교육사회학 총론
동문사
6
김신일
2002
제3판 교육
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교육학 최신경향 15 - 주관식ㆍ논술 및 면접의 맥 이기문, 김진희 | 지구문화사
통일교육의 새로운 패러다임 - 반편견 교육 김국현 | 인간사랑
디지털 수용자 이은미 외 | 커뮤니케이션북스
열림 교육학 최신경향 6 - 교육사회학 김진희, 이기
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교육사회학, 서울;재동문화사, 1996.
· 정경갑외, 학생비행의 제이론 비교분석, 한국교육개발원, 1987
· 안재정, "청소년 비행" 현대사회와 청소년, 1983
·
청소년 비행
· Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념 및 특징
1) 청소년의 개념과 특징
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교육이 지배, 교육의 본질이 무시되는 교육위기 초래
구조주의를 비판 탈구조주의, 후기 구조주의교육과 포스트모더니즘이 후기 산업사회, 후기 자본주의사회의 새로운 교육의 장을 열고 있음
참 고 문 헌
교육사회학 이론신강 -거시미시적
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교육과 비형식교육, 그리고 학교교육과 사회교육의 구분이 흐려지게 될 것이다. 따라서 교육의 내용도 이와 같은 체제에 맞도록 다양하게 재구성되어야 할 것이다.
참고문헌
김병성, 《교육사회학 이론신강》, 서울 : 학지사, 2002.
김용숙, 《
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