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기를 극복하려는 것을 목적으로 세워진 사실은 역사적으로 의의가 매우 크다.
19세기에 여러 열강으로 인해 개방이 되었지만 우리나라 자체에서도 근대교육의 필요성을 느끼고 교육에 힘 한국 교육사 (갑오개혁이후 ~ 현재)
-목차-
1.
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학습 과정안
일 시
대 상
교 과
수 학
수업시간
40분
단 원
3. 10을 가르기와 모으기
차 시
2/9차시
수업목표
합이 10이 되게 두 수를 모을 수 있다.
교과서
(수익)
p.38-39
(p.38-39)
공부할
문제
합이 10이 되도록 두 수를 모아 봅시다.
수업모형
원리발
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유래
4. 안심 3,4동 주민자치센터 소개
1) 시설소개
2) 금전적 자원
3) 지적자원
4) 프로그램 운영 법
5. 인터뷰
1) 실무자
2) 교․강사
3) 학습자
6. 기관의 장․단점 및 보완 방법
1) 장점
2) 단점 및 우리가 생각하는 개선방안
3) 주민
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토의식 교수법
1) 토의식 수업의 의미
2) 토의식 수업의 가치
3) 토의식 수업의 장단점
4) 토의식 수업의 유형
5) 토의식 수업의 선택
6) 토의식 수업의 계획과 실시
3. 회의식 교수법
1) 학급회의 모형
2) 질문에 기초한 학급회의
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기술·가정)
7. 체 육
8. 음 악
9. 미 술
10. 외 국 어(영어)
11. 바른생활
12. 슬기로운 생활
13. 즐거운 생활
14. 우리들은 1학년
15. 농업에 관한 교과
16. 공업에 관한 교과
17. 상업에 관한 교과
18. 수산·해운
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학습의 흐름
단원의 전개 계획
Ⅱ. 실태분석
학급 실태 분석 및 지도 대책
Ⅲ. 교재 연구 - 원리 탐구 수업 모형
개념
특징 및 의의
교사의 개입 방법
지도해야 할 과제 유형
ϗ
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유래 알아보기
<활동2> 한약재가 우리 지역의 특산물이 된 까닭 알아보기
<활동3> 특산물(한약재) 홍보하기
Ⅹ. 자료(본시수업시 투입될 자료)
자료: 내가 찾은 자료
활용 방법: 아래 양식을 교실에 비치하여 두고 예습과제 해결시 사용
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학습 무력감, 보다 많은 탈선 행동, 높은 퇴학률, 높은 비행률을 나타낸다. 수준의 기준이 모호하며, 수업은 달리하고 평가는 같이 함으로써 부익부 빈익빈 현상만 심화시킨다. 우열반 편성의 제도화는 학원수강 등 사교육비 증가만을 초래한
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않고 행동을 요구하며
③ 옳고 그름과 바람직함에 대한 판단을 포함하는 가치를 내재한 것이어야 함. 제 3장 . 교육과정의 유형
1. 교과를 중심으로 한 교육과정
2. 학습자를 중심으로 한 교육과정
3. 사회를 중심으로 한 교육과정
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기술을 제공하는 것이 어려움
·온라인 과정들은 학생들이 자신들의 학습에 대한 좀 더 많은 책임을 가질 것을
요구
·질문에 대한 답변이 기존 수업에서는 즉각적이지만, 온라인 학습 상황에서
피드백은 수 시간 내지 심지어 며칠씩 늦어질
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