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요즘 아동들에게 많이 나타나고 있는 ADHD(주의력결핍-과잉행동장애)의 원인과 증상에 대해 자신의 의견을 기제해 보시오.
1. ADHD의 원인
ADHD의 유전적 요인으로 주의력 결핍 과잉 행동 아동의 30-40%는 부모나 형제 중에 주의력 결핍 문제가 있
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란을 일으키는 자극들을 최소화하라, 정보의 제시방법을 다양하게 하라, 처리곤란에 관한 단서를 찾도록 학생의 오류를 분석하라, 학습 및 기억방략들을 가르쳐라, 공부 보조수단을 제공한다.
3) 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
(1) 주의력결
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과잉행동장애(ADHD)
아동기 정신건강문제 중 최근 가장 많이 이슈가 되고 있는 것은 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)입니다. 이것의 원인은 뇌손상, 납중독과 같은 생물학적 취약성과 여러 가지 사회심리적인 요인이 상호작용하여 발생하는 것
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과잉행동장애(ADHD)
검사명
목적 및 대상
구성
실시
결과
1. 한국 주의력결핍과잉행동장애 진단검사 (K-ADHDDS)
만 3세 ~ 만 23세 아동 및 청소년
ADHD를 진단하기 위한 검사
하위검사로 구성됨- 과잉행동(13), 충동성(10), 부주의(13)
총 36개 문항
피검자
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장애의 교육적 함의
*교란 일으키는 자극 최소화
*정보 제시 방법 다양
*처리 곤란에 관한 단서 찾도록 학생의 오류 분석
*학습방략과 기억방략 가르침
*공부 보조수단 제공
3)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)
(1)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의
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과잉행동장애아(ADHD)로 진단받는 아이들은 학교와 가정이 어린이들의 다양한 요구를 채워주지 못해서 아이들은 교사의 학습활동에 주의집중하지 않는 것일지도 모른다.
* 주의력결핍과잉행동장애아(ADHD)
미국은 학령 전기 아동의 3~5%, 학동
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/과잉행동장애(ADHD)의 이해
4. ADHD의 특성과 교육적 접근법
5. 자폐범주성 장애의 이해
6. 자폐범주성 장애의 특성과 교육적 대응
Ⅲ. 결론
1. 통합교육에 대한 개인적 견해
2. ADHD에 대한 개인적 견해
3. 자폐범주성 장애에 대한 개인적 견해
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행동으로는 죽음에 대해 관심을 보이거나 혹은 농담으로라도 자살에 대한 계획을 말하는 것
다. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 집중력을 담당하는 뇌신경전달물질의 부족 및 기능적 발달 지연으로 인한
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과잉행동장애(ADHD)와
연관된다는 것을 기억할 것.
음식을 조리할 때 천연조미료를 사용할 것.
패스트푸드를 멀리 하거나 먹는 횟수를 줄일 것.
식품첨가물의 종류에 관심을 가질 것
Ⅶ. 결 론
ㆍ 식품산업의 발달과 생활패턴이 서구화로 인해
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행동을 관찰했다. 그 결과 3세 아이들에서는 과잉행동이 높게 나타났으며, 8~9세는 비교적 영향을 적게 받았다.
세계적으로 초등학생의 5~10%가 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)를 가지고 있으며, 여자 아이보다 남자 아이들에게서 더 높게 나타
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