|
학교에 대한 종합적인 대책이 마련되어야 합니다.
교실붕괴는 교실붕괴현상은 정부와 교사, 학생, 가정, 사회 중 어느 하나의 힘만으로는 해결될 수 없다. 그래서 교실붕괴현상을 극복한다는 것은 무척이나 힘든 일이고 극복을 위해서는 각
|
|
|
은 어쩔 수 없는 노릇이다. 좋은 국어 교사가 되기란 정말 힘든 일인 것 같다. 하지만 이런 책들을 읽으며 현장에서 부딪히고 깨달아 가면 언젠가는 나도 좋은 교사가 되리라는 희망을 가지고 묵묵히 수업을 준비하고 있다. 1. 이수열의 <우
|
|
|
학교 대학원, 2005
이영랑, 「열린교육의 실현을 위한 프로젝트 수업 연구」, 열린교육연구(제10집 제1호), 2002
조희형, 「21세기의 생물교육 : 이론적 배경과 전망」, 한국생물교육학회지, 2000
탁영진, 『알기 쉬운 탁영진 교육학』, 탁설닷컴, 200
|
|
|
학습을 할 수 있는 좋은 환경이라는 생각을 해보며 이상으로 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김진한. 교사를 위한 교육학. 학지사. 2007
2. 권두승, 조아미. 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담. 교육과학사. 2001
3. 서울대학교평생교육원
|
|
|
3. 초점이 명백해야 한다
4. 부모-자녀간의 인간관계가 중요하다
Ⅶ. 칭찬의 사례
Ⅷ. 칭찬의 방법
1. 다른 사람 앞에서 칭찬한다
2. 갑자기 칭찬을 한다
3. 짧게 칭찬한다
4. 작은 일부터 칭찬한다
5. 주변부터 칭찬한다
참고문헌
|
|
|
은 학교 가는 날은 10점, 주말은 6점이고, 주말 보상의 기준은 66점이었다. 덧붙여 새로운 매일의 보상 program이 주어졌는데 그것은 아버지가 잠자리에서 이야기를 들려주는 것이었다. 부모와 교사는 좋은 행동에 대해 계속 칭찬을 해 주었다.
pr
|
|
|
교사 역할, 교사의 각종 자격 기록 등 다양한 평가 자료원을 활용할 수 있어야 한다. 예를 들어 학생들의 반응은 질을 판단하는 좋은 지표가 된다. 또 학부모들이 학습결과가 학교 밖에서 어떻게 적용되고 있는지, 학생들의 변화, 그리고 학교
|
|
|
은 학교 가는 날은 10점, 주말은 6점이고, 주말 보상의 기준은 66점이었다. 덧붙여 새로운 매일의 보상 program이 주어졌는데 그것은 아버지가 잠자리에서 이야기를 들려주는 것이었다. 부모와 교사는 좋은 행동에 대해 계속 칭찬을 해 주었다.
pr
|
|
|
교사와 학부모의 관계
가. 교사와 학부모의 관계성
나. 교사의 학부모에 대한 태도
다. 학부모의 교사에 대한 태도
2. 학부모의 참여
가. 학부모 참여의 모델
나. 학급에 대한 참여
※ 학부모의 학급에 대한 참여 유형
다. 학교운영에
|
|
|
학교교육상담)
1.학교교육 상담의 필요성
2.학교교육 상담의 특징
3.학교교육상담자의 기본적 입장
Ⅶ.생활지도의 현안문제와 개선방향
1.현안문제
2.생활지도의 개선방향
Ⅷ.결론
** 참고문헌 **
김태호, 학생생활지도와 상담, 학지사, 2004
고승
|
|
메뉴펼치기
