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정리해 준다.
이번 시간을 통해 알게 된 점과 느낀점을 이야기 해 본다.
구 두,
PPT Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. Flow Chart
Ⅲ. Text를 토대로 한 수업안
Ⅳ. 본시 수업안
Ⅵ. 흥미와가치관 파워포인트 내용
Ⅶ. 수업 지도안을 짜고 나서
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학습자는 문학적 상상력을 길를 수 있으며 작품의 화자나 주인공이 되어 그들의 삶과 정서를 느낄 수 있도록 하였다.
Ⅴ. 수업지도안
ⅰ. 단원설정의 이유
인간은 무슨 이유로, 또 무엇을 위해 문학을 창작하고 향유하게 되었을까? 이런 의문
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학습이 될 것이다.
참고 사항으로, 6-2 계절의 변화 단원의 마지막 8차시인 해시계 만드는 법에 대한 지도안을 올려보았다. 항상 아이들이 배운 것을 어떻게 활용할 수 있을지에 대해 곰곰이 생각해 봐야 할 것이다.
과학과(6학년) 교수학습 과
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지도안
단 원 명
둘째 마당
발견하는 기쁨
2. 차근차근 알아보며
일 시
2008. 6.4(수)
장 소
4학년
교실
수업자
홍주연
학습주제
표준어와 방언에 대해 알아보기
교과서쪽
말듣쓰
48-49쪽
차 시
1/3
학습목표
표준어와 방언에 대해 알고, 그것이 어
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학습 모형을 반드시 고민해야 한다. 현장에서 나타나고 있는 문제를 살펴보면, 학습모형에 어떤 것이 있으며 교과 및 단원에 따라 어떤 모형을 적용해야 하는 지 모르는 경우가 허다하다고 한다. 수업대회에 출전한 교사의 지도안에도 이 문
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학습 지도안
일 시
2006년 6월 1일 목요일 3교시
지도대상
4학년(남8) 여(1)
대 단 원
3. 컴퓨터 종합장
중 단원
시간표를 예쁘게 꾸며요.
소 단 원
(1) 시간표에 대하여 이야기하기
(2) 시간표를 만들고 편집하기
장소
컴퓨터실
학습목표
표의 기능
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단원 연구
1. 단 원
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습과제 분석
4. 단원의 학습목표
5. 지도상의 유의점
6. 학습단원계획
7. 본시 학습지도안
* 수업의 평가
1. 체육 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 1학기 평가 방법
4. 평가의 활
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단원 학습 목표
5. 단원의 학습 계열
6. 지도상의 유의점
Ⅱ. 대단원 교수․학습 운영 방안
1. 대단원 학습 지도 계획
Ⅲ. 본시 교수․학습 계획
1. 소단원 개관
2. 소단원 교수․학습 지도안
3. 소단원
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트리(지식의 구조10
4. 학습 목표11
5. 소단원 도입 12
6. 창의적 탐구 활동 13
7. Vee map 18
8. 학습 내용 정리 19
9. 개념도 작성 22
10.미해결 과학 소식 24
11. 관련 사이트 25
12. 심화활동26
Ⅴ. 지도안 작성 27
Ⅵ. 참고 문헌 36
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단원학습 지도 계획
Ⅶ. 지도상의 유의점
2. 진단단계
Ⅰ. 학생실태조사 (대상학급의 특성
1) 대상학급
2) 인 원
3) 학습 실태 조사(39명 설문조사 6문항)
4) 학생 실태 조사의 결과 분석
3. 지도단계
Ⅰ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅱ. 수업
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