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학습을 위하여 모범적인 학습지도안 작성이 필요한대 학습지도안에 대해서는 깊이 있게 실태 파악이나 개선방안을 제시하지 못하여 아쉬움이 남는다. 특히 초등학생이기에 봉사활동 시 안전에 유의하며, 사고 예방에도 힘쓰고, 보람과 만족
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학습 활동과 전개 방법을 파악하여 교육과정의 취지에 부합하도록 지도한다.
(나) 교과서에 제시된 학습 소재나 학습 활동은 예시적인 것이므로, 지역의 여건과 학교 사정에 따라 적절하게 학습 내용을 조정하여 지도한다.
(다) 교과서는 학습
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적이 있음을 이해할 수 있도록 한다.
학습지(2)
학습지(3)
정리 및
형성평가
차시예고
(5분)
내용 정리
- 각 모둠별로 수업 중 느낀 바를 이야기 해 본다.
형성평가
- ‘역사는 ( )다.’에서 괄호에 들어갈 적당한 말을 모둠별로 발표해 본다.
(ppt(
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뿌리는 것은 말보다 더 강렬한 사랑의 표현 같아요.
④ 채연: 사랑하는 사람이 떠나는 상황을 가정하는 것을 보니 당신이 이별을 애무 두려워한다는 것을 알 수 있겠어요. 누구나 소중한 것을 잃을까 봐 두려워하죠.
⑤ 예나: 당신이 눈물을 참
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식물 중에 질감이 좋은 초종을 일컫고 미적, 운동 및 휴식의 효과까지 가지고 있는 단자엽 식물은?
( )
2.한국잔디의 생육적온은?
①10∼15℃
②15∼25℃
③20∼25℃
④25∼35℃
3.일반적인 한지형 잔디의 특징으로 올바르지 않는 것은?
①생육적온
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+11에 넣으면
y=7 ∴x=4, y=7
구할 수 있죠? 그런데 이 문제는 이렇게 풀어도 되지만 소거법을 이용해서 풀어도 되겠죠. 여러분이 편한대로 가감법과 대입법을 이용해서 연립방정식을 풀면 되요. 알겠죠? 이제 여러분이 한 번 풀어보도록 하죠. 문
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학습내용의 제시
학습자료의 연계
학습자의 참여
다양한 수업기법의 활용
시간과 자원의 관리
정리
요약정리
강화
일반화
보충 및 예고
학습지도안의 작성
기능
1. 수업활동의 방향 알려줌
2. 도달 학습목표 알려줌
3. 대단원과 본시수업의 전
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학습지도안은 한국음식의 대표적인 김치 찌개 · 찜 요리를 통하여 학생들로 하여금 한국의 문화에 대하여 느끼고 관심을 갖게 하는 계기가 되게 할 것이다.
2. 실습수업을 위한 수업 지도안 개발
가. 단원의 지도 목표
평소에 먹는 식품인 밥
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지도안
단원
4. 전지와 전구(9/11)
주제
전지의 연결에따른 불의 밝기비교
교과서쪽
90-91
학습 목표
·전지를 직렬과 병렬로 연결하여 불을 켤 수 있다.
·회로도를 보고, 전지의 직렬 연결과 병렬 연결을 구분할 수 있다.
·전지를 직렬로 연결하
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단원의 평가상의 유의점----------------------------------------5
7)교사의 평가에 있어서의 유의점------------------------------------5
8)소단원의 지도계획--------------------------------------------5~8
5.본시학습지도안-----------------------------------------------9~10
6.평
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