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분석: 공기업을 중심으로, 한양대학교
김정숙(2014), 일·가정양립지원정책의 효과성 분석, 한국여성정책연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일·가정 양립제도의 도입 배경
1) 일·가정 양립제도의 개요
2) 일·가정 양립제도의 도입 배경
2. 일
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기업교육훈련의 딜레마
1. 기업의 딜레마
2. 근로자의 딜레마
Ⅷ. 기업교육훈련의 제고 방안
1. 사업 전략과 정합성을 갖는 교육 훈련
2. 성과로 연결되는 교육 훈련 실행
3. 교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요
Ⅸ. 결론
참고문헌
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성과 관리
3) 성과관리제도 및 보수제도
3. 직무수행능력 및 성과향상에 따른 보수등급제 도입
1) 필요성
2) 보수등급제 도입방안
3) 보수등급제상의 호칭
結論
1. 개혁의 수용성
2. 인사개혁의 추가적 과제
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2. 단점
Ⅶ. 실적제도(실적주의 인사제도)의 문제점
Ⅷ. 향후 실적제도(실적주의 인사제도)의 내실화 과제
1. 실적 중심 인사관리에 대한 인식
2. 성과급 지급 문제
3. 생산적인 인력관리를 위한 공무원의 전문성 제고방안
Ⅸ. 결론
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직무관리는 분석, 설계, 평가, 직무등급체계 구축의 프로세스에 따라 이루어지는데 이렇게 분석, 평가된 직무를 바탕으로 채용, 육성, 평가, 보상등의 인사관리 전 과정에 단계별로 적용됩니다.
이러한 직무분석은 단순히 인사배치 및 성과,
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2. 성격
3. 전개과정
4. 접근법 행동 사람환경
5. 인간에 관한 견해
Ⅱ. 개인행위의 이해
1. 공정한 타인평가
Ⅲ. 퍼스낼리티
Ⅳ. 행위변화의 과정과 전략
1. 학습과정
Ⅴ. 태도변화의 과정과 관리
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직무수행 방법 및 절차 확인
5. 직무수행 요구자질 확인
6. 학습자의 보유자질 확인
7. 학습 필요점 확정
8. 학습목표 설정
9. 교과편성
10. 학습방법의 선택
11. 학습자료(매체) 개발 및 확보
12. 학습환경 설정
13. 학습지도자 선정
14. 평가
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수행(과제구성)내용
1) 학과이론(Theory)
2) 회로스케치(Electronic schematic drawing)
3) 전원부(Assembling)
4) 회로설계(Design Prototype)
5) 조정 및 측정(Measuring and Testing)
6) 아날로그 고장수리(Analog fault finding and repair)
7) 디지털 고장 수리(Digital fault findin
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나이키의 조직문화
3. 경영 전략
3-1. Personnel Management & Labor relations
3-2. Right People-Right Place-Right Time
3-3. 나이키 인(人) 만들기 프로젝트
3-4. HRP(Human Resource Planning)
3-5. 직원 개개인에 대한 평가
Ⅲ .결론
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직무만족
(44) Maslow의 욕구단계론
(45) 직무순환, 직무확대, 직무충실화
(46) 조직 관리계층
(47) 삼동적 태도와 현혹효과
(48) 직무특성이론
(49) 유익스트레스 (eustress)
(50) 집단 발전 단계
(51) 역할
(52) 기대이론
(53) MBO (Management By Objectives)
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