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장애 아동의 학업능력 발달 특성, 학습장애 아동 교육의 이론과 실제 - 서울 교육과학사
김영자(1990), 학습장애아의 학력정착을 위한 교재개발 및 학습조 운영 방안 - 현장교육연구논문 특수교육분과
강승아(1998), 행동장애와 심리치료(미술치
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장애아 부모의 언어치료 서비스에 대한 인식조사. 언어치료연구.
박미혜(2015). 언어치료에 대한 일반 및 특수교사의 인식. 한국청각언어장애교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 언어발달 특성
2. 어린이집 일과 안에서
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부모들의 제반 여건, 한국특수체육학회지, 제 1권, 제 1호, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수체육의 정의
1. 장애 영역
2. 장애인 체육의 분류
1) 교정체육
2) 의료체육
3) 치료체육
4) 특수체육
Ⅲ. 특수체육의 역할
Ⅳ. 특수체육의 시설
Ⅴ.
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부모 교사를 위한 부모교육, 김진영 김정원 전선옥, 창지사, 2008. 8. 11 1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절
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부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 정옥분(대학교수), 정순화 저 | 학지사 | 2016.03.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회의 가정의 형태와 특징
2. 현대 사회의 특수성을 고려한 부모교육은 어떤 형태
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교육과정
▷ 이규식 외(1988), 청각교육, 대구 : 배영출판사
▷ 원영조 외(1992), 청각장애아 교육, 대구대학교 출판부
▷ 원영조·최환호(1984), 청각장애아의 회화특징 분석 대한특수교육학회지 5집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청각장애아동의 정의
Ⅲ.
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교육이 장애인의 사회복지서비스에 요구를 감소시키는 역할을 감당한다는 것을 의미한다.
2. 참고자료
교사를위한 특수교육입문 통합교육 [2판] 한국통합교육학회 지음 | 학지사 | 2009년 07월 1. 장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해
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아동에 대한 중재는 다른 가족 구성원들에게 영향을 미치며, 가족 구성원들에 대한 중재는 아동에게 영향을 미치게 되므로, 교육에서 부모를 포함한 가족의 참여는 어느 발달단계의 어느 아동에게나 필요하며, 특히 장애 영유아를 위한 교육
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신체적 특징
2) 다운증후군의 유전적 특징
3) 다운증후군의 정서?행동적 특징
4) 다운증후군의 인지적 특성
2. 다운증후군의 부모역할에 대해 설명
3. 다운증후군 부모의 역할에 대한 자신의 의견 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애, 언어장애를 추가하여 6개영역으로 확대 양성한다. 조기교육을 질적으로 높이기 위해 특수학교 유치원 교사를 양성하는 기관을 설치 운영한다. 특수학급 수용대상은 경도장애아동이 많이 분포되어 있으므로 경도장애아동 교육을 담당
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