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학습동기 유발(내재적 동기, 외재적 동기) 방법에 대해 제시해보았다. 외재적 동기는 학습 자체가 아닌 외적 강화인을 통한 동기유발 방법이라는 점에서 결코 바람직하지 못한 학습동기 유형이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
성인학습 및
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유형)
이야기 나누기
활 동
목 표
안전하게 길을 건너는 방법을 안다.
교통안전 규칙에 대해 알아보고 지킬 수 있다.
시간/
활동과정
활동목표
활 동 내 용
자료 및
유의점
도입
주의집중/ 동기유발/학습목표제시
* 퀴즈를 통해 오늘의 활동을
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학급 학생의 일상생활 지도를 위한 업무10. 학급환경정비1) 환경작용
학습은 그 자신 속에 있는 동기에 입각하여 자발적인 행동을 통하여서만 가능한 것으로 생각하게 되었으며, 동기는 학생을 둘러싸고 있는 환경의 자극에서 성립되는 것이
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학습
상기
전시학습 설명
연료 공급 장치의 종류와 특징을 묻고 설명한다.
연료 공급 장치를 PPT로 다시 상기시킨다.
질문에 답하고 보충설명을 잘 듣고 정리한다.
PPT자료
3분
전
개
본 시
학 습
전 개
학습동기유발
조속기, 공기 청정기,
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동기 부여
등장인물의 입장에서 역할놀이 상황과 과정을 기술
2. 교수학습과정
교수학습과정
학습내용
교수-학습 활동
비고
주제 : 남북한 학생 더불어 살기
도입
(5‘′)
전시학습상기
학습동기유발
전시학습 내용을 질문한다.
남북한 학생들
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학과교육 놀이중심학습(놀이중심교육)의 수업모형
단계
교 수 학 습 활 동
비고
자유
놀이
단계
학습동기유발
선수 학습
학습목표확인
본시와 관련된 학습 동기 부여 자료
투입-구체적 소재를 자유롭게 조작
선수학습상기
전시 학습 상기
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학습
단계
(시간)
학습과정
교수-학습 활동
지도상의 유의사항
교 사
학 생
도입
(5’)
학습목표제시
전시학습상기
학습목표를 인지시킨다.
전시간에 배운 이차함수
의 그래프의 성질에
대하여 언급한다.
ppt 자료를 본다.
전개
(35’)
동기유발
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있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
9분
3분
3분
웹 페이지의 동적인 변화
수업목표를 빔을
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용하여 메모장을 작성할 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
21분
7분
7분
메모장은 무엇
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매체
교 사
학 생
교재, 컴퓨터, 지도안, 빔 프로젝터
교재, 컴퓨터, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표제시
6분
2분
2분
간이영수증을 작성할 수 있다.
수업목표를 빔을 통해
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