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전개
2) 스웨덴 노동운동사
1. 19세기 말 - 1932년 사회민주당 집권 전까지
2. 32년 사민당 집권 - 1970년대 초까지
3. 70년대 이후
Ⅲ. ‘스웨덴 모델'의 특징
1) 스웨덴 사민주의의 역사적 형성과정
2) 스웨덴 사민주의: 맑스주의와 경제적 자
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운동사편찬위원회 편 『독립운동사』4,1973
독립운동사편찬위원회 편 『독립운동사』6,
이연복 『대한민국임시정부30년사』 국학자료원 1999
김희곤 『대한민국임시정부연구』 지식산업사 2004
Irie, Akira 『日本의 外交』푸른산 1993
구대열 『한
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설립 배경
1. 카프의 정의
2. 카프의 설립 배경
Ⅲ. 카프의 구체적 활동
1. 신경학파 문학의 형성
2. 카프의 1차 방향전환
3. 카프의 2차 방향전환
4. 1차 카프 탄압
5. 2차 카프 탄압
6. 시대 상황과 관련된 작가와 작
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했다. 1주 大學(대학)과 리더십
2주 리더십
3주 격물(格物)
4주 치지(致知)
5주 성의(誠意)
6주 정심(正心)
7주 가족(家族)
8주 부모
9주 정치, 권력
10주 위민 위국
11주 비전, 성공
12주 의사소통(communication)
13주 경청
14주 중용(中庸)
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범정의 사상 속에서 민족 자존과 자존의 의지가 강하게 투영되어 있다. 결코 외세나 지원에 의존함이 없이 설립한 \'민립대학;으로서의 단국대학 우리 민족의 기상과 문화적 전통을 계승·발전시키려는 강한 의지를 가지고 있는 것이다.
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도입
4. 신분제도의 개혁 : 개혁의 실상과 한계
5. 교육 및 관리충원제도의 개혁
6. 軍事․警察制度
Ⅷ. 結 - 甲午改革의 의의와 그 한계
1. 의의
2.갑오개혁의 문제점
1) 민족적 측면
2) 근대적 측면
Ⅸ. 맺음말
참고문헌
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運動史硏究』, 지신산업사, 1993
4. 조동걸 외 공저,『한국의 역사가와 역사학 하』, 창작과 비평사, 1994
5. 우리역사 바로알기 시민연대(http://historyworld.org)
6. 국사편찬위원회(http://www.nhcc.go.kr) 1. 일제강점 이전의 관찬기관
2. 조선총독부 중
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運動} 3, 原書房, 1983.
■ 배항섭(고려대 강사·한국사)
■참고문헌 김윤식
{속음청사}(續陰晴史).
小松綠, {朝鮮倂合之裏面}. 첫 번째, 친일파의 인물들
①이완용 한일'합방'의 주역이었던 매국노의 대명사 page....1
②박제순 '을사조
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전개 과정
1) 4.19의 발생
2) 4.19의 전개
5. 과도정부의 성립과 한계
6. 장면 정권과 4. 19
1) 장면 정권의 수립
2) 혁신 세력의 침체
3) 장면 정권의 한계
7. 결론
# 논쟁 #
논쟁
◉ 4.19의 주체세력 - 학생 vs 민중
◉ 4.19의
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운동사>, 제민일보 4.3 취재반, 전예원, 1994 □ 개 요
□ 광복전후 국내외환경
광복 전 국내 상황
연표
□ 4.3사건
원인, 배경, 전개과정
미친 영향, 결과
진상
결론 및 평가
□ 여, 순사건
원인, 배경, 전개과정
미친 영향, 결과
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