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서로 조화를 이룬다는 것은 거의 불가능, 혹은 가능하다하는 것이 오늘날의 해석학과 구원사 이해에 난점을 주는 점이다. 1. 들어가며
2. 구속사의 통일성과 다양성
3. 구원사적 신학 개념
4. 구원과 역사와의 관계
5. 마치며
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해석의 필요성
2. 해석자로서 독자
3. 성경의 특성
4. 첫 번째 과제: 석의 (Exegesis)
1) 석의의 방법
2) 문맥
3) 내용의 문제
5. 두 번째 과제: 해석학(Hermeneutics)
2. 성경해석
3. 바른 성경 해석은 결코 쉽지 않은 작업
4. 성경해석
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찬양의 역설이 있다. <요약>
1부 성경해석과 해석
2부 성경의 텍스트와 콘텍스트
3부 복음과 해석
4부 구약을 해석하는 신약
5부 시인의 눈과 성경해석
6부 성경해석과 실천
7부 해석학의 방향 제안을 위한 본문해석
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해석학’을 개발해야 할 것이다. 에큐메니칼은 무의식중에 현대의 지평으로 성경의 지평을 변질시킨 것을 솔직히 인정하고 성경의 지평에 보다 더 충실하도록 방향 전환을 시도해야 할 것이다.
필자가 서두에서 ‘그림자 복싱’이 되지 않
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개념을 거부했다.
- 전체적으로, 오웬의 해석학적 원리들은 문법적-역사적인 것으로 특징지어질 것이다. 이것은 그것으로써 성경의 유일하게 참된 결정적 의미가 발견될 수 있었던 유일한 수단이었다.
참고문헌
존 오웬 저, 서문강 역, 그리
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이론의 구별이 어렵기는 하지만, 경우에 따라서는'행정이론’으로부터 '행정사상’을 추정할 수도 있을 것으로 생각한다.
한국 행정학의 커다란 흐름은 관리론적 행정학을 도입하고 발전시켜가면서 해석학적 이론과 비판적 견해를 계속해서
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목표 달성에 초점을 맞추고 있다는 비판을 받음
- Tyler : 교육과정이 ‘목적 → 내용선정 → 내용조직 → 평가’순으로 이루어져야 함 1. 교육과정주의, 교육과정 개념ㆍ경험주의
2. 교육과정 재개념주의
3. 파이너와 애플의 재개념주의
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분석하여, 그것이 지니고 있는 사회적 의미를 이해하고 해석하고자 한다. 1. 교육의 탈재생산 이론
2. 해석적 접근
3. 사회화에 대한 해석적 접근
4. 교사와 학생의 상호작용
5. 교사의 생존전략과 방어적 수업
6. 신교육 사회학
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개념
Ⅴ. 구약성서(구약성경)의 치유
1. 예방적 측면
2. 치유적 측면
Ⅵ. 구약성서(구약성경)의 해석
1. 종교 개혁 시대의 구약성서 해석 방법
2. 종교 개혁 이후 시대의 구약성서 해석 방법
3. 계몽주의 시대의 구약성서 해석 방법
Ⅶ.
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교환하는 가운데서 변증법적으로 작용한다. 사회화에 대한 해석적 접근
1. 사회화에 대한 해석학적 관점
2. 쿨리(Cooley)의 거울자아이론(looking-glass self)
3. 미드(Mead)의 상징적 상호작용을 통한 자아형성이론
4. 자아의 형성이론
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