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의 특징등을 정리한다.
【차시 예고】
교사: 다음 시간에는 집에서 구할 수 있는 동그란 형태의 물건을 3가지 가지고 오도록 합니다.
자료: 상자, 여러 가지 각뿔모형
*보이지 않는 물체에 대한 호기심을 자극하도록 한다.
이 때 상자에 들어 있
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각뿔대의 옆면으로 가장 알맞은 도형은 ? (보성, 목일)
① 직사각형② 삼각형
③ 사다리꼴④ 이등변삼각형
⑤ 등변사다리꼴
34. 다음 중 다면체에 대한 설명 중 옳지 않은 것은 ? (구의, 문정)
① 각기둥은 ()면체이다.
② 각뿔은 ()면체이다.
③
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다면체와 각뿔대
다각형인 면으로만 둘러싸인 도형을 다면체라고 한다.
각뿔을 그 밑면에 평행한 평면으로 자를 때 생기는 두 다면체 중에서 각뿔이 아닌 쪽의 다면체를 각뿔대라고 한다.
10초 퍼즐
흩어진 글자를 조합하여
완전한 문장
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다음 중 각뿔에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ⑤
① 밑면은 다각형이다.
② 옆면은 모두 삼각형이다.
③ 정각뿔의 옆면은 모두 합동이다.
④각뿔의 면의 개수는개이다.
⑤ 육각뿔의 모서리의 개수는 7개이다.
[각뿔대] ★
각뿔대의 옆면은 어
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대한 성취도 평가
13
단원 평가 문제
130
대단원에 대한 학습 평가 문제
14
보충 학습 문제
131
수준별 학습 평가 문제
15
심화 학습 문제
132
수행 평가
133
입체도형의 부피를 이용한 수행평가
16
● 본시 학습지도 계획
1. 학습 목표
-각뿔, 원뿔의
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