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지능능력은 유동적 지능과 결정적 지능의 결합으로 나타난다. 인생의 초기에는 유동적지능이 중요하지만 인생의 후반에는 결정적지능이 중요하다. 즉 인생의 경험과 학습의 양에 따라 성인기와 노년기에 지적으로 많은 능력을 발휘하는 결
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스텐버그는 위 3가지의 지능이 통합되어 하나의 일률적인 지능으로 작용하게 됨을 주장하였다. 1. 지능에 대해서
2. 스피어만의 일반요인설
3. 써스톤의 다요인설
4. 카텔의 지능이론
5. 길포드의 지능이론
6. 스텐버그의 삼원이론
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이론과 헌법 2004 I. 기본권의 효력확장이론
II. 기본권의 제3자적 효력에 관한 독일의 이론
1. 서설
2. 효력부인설
3. 직접적용설(한정적 직접적용설)
4. 간접적용설
III. 기본권의 제3자적 효력에 관한 미국의 이론
1. 국가행위의제론
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지능, 자기 이해지능, 자연관찰지능, 실존지능 등이 이에 해당한다. 1. 지능이란 무엇인가
2. 스피어만의 G요인과 S요인
3. 써스톤의 다요인설
4. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
5. 스텐버그의 삼원이론
6. 가드너의 다중지능이론
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간접적으로 적용되는 것으로 보고 있다.
□ 참고문헌
- 권영성, ‘헌법학원론’, 법문사, 2010. Ⅰ. 서설
Ⅱ. 기본권의 효력확장론
Ⅲ. 독일에서의 이론 전개
1. 효력부인설(제3자적 효력부정설)
2. 직접효력설(직접적용설)
3. 간접적
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