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고과제도의 불신과 상대평가에 대한 거부감이 팽배를 가져올 수가 있다. 성격?인물중시고과에서 성과?업적중시고과제도로 변화한다. 감점주의고과에서 가점주의고과로 변화한다. 비공개고과에서 선별적 공개고과제도로 변화한다.
참고문
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고과에서 목적별 고과로 구분실시
■ 상대평가에서 절대평가체계로
■ 성격·인물중시고과에서 성과·업적중시 고과제도로
■ 감점주의고과에서 가점주의고과로
■ 비공개고과에서 선별적 공개고과제도로
■ 하드웨어고과에서 소프트웨어
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) : 두 가지 이상의 고과방법을 함께 사용하는 고과로 일반적으로 '동료고과'와 '부하상사고과'를 도입하여 운영한다. 피고과자와 관련된 모든 사람들의 다양한 관점의 평가를 통하여 가능한 가장 정확한 인사고과를 실시한다. 능력향상(개발)
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수용성 보장 방안 강구
3. MBO, BAR 등 새로운 기법을 활용하여 신뢰성과 타당성을 높임
4. 전략적인 평가체계를 구축함
5. 집단평가와 더불어 사용함
Ⅳ. 공개적 인사고과 운영의 유의점
1. 평가목적 측면
평가목적은 기업전략을 반영하여야 하며
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촉진시키기 위한 전반적인 공개를 해야 한다. 다섯째, 과거의 단순히 서열화를 목적으로 한 고과제도에서 탈피하여 목표관리, 자기신고제도, 고과면접제 등을 활용한면서 승진·교육·적정배치 등에 중점을 둔 고과제도의 적극적 변화가 전개
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고과가 주목적이었다면 신평가는 평가를 통하여 개인의 장단점을 발견하여 장점은 더욱 발전시키고 단점을 보완하여 회사에 기여하는 인재를 육성하는 것을 가장 중요한 목적으로 하고 있다.
두 번째로는 공개평가의 원칙으로 하는 것으로,
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고과 등 성과에 반영 (우수자에 인센티브)
-전시규정, 유물관리규정 등의 내부 규정 및 세부 업무 메뉴얼의 변경 (필요시)
-박물관 및 미술관의 기관 평가시 주요 자료로 활용될 수 있음
-국공립박물관은 인터넷에 평가결과를 공개할 수 있음
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