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7차 교육과정과 개정시안의 차이점
2. 7차 교육과정이 교과서에 실려있는 예
3. 교육과정 개정시안 개념정리
7차 국어과 교육과정 교과서 수록 부분
7차 국어과 교육과정 (개정) 개념정리
7차 교육과정 개정안 개념
Ⅰ. 제7차 교
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내용적ㆍ형식적 특성
3. 수필의 표현 방법
3. 수필을 통한 개성 발견의 의미
4. 수필의 감상법
≪ 7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
⑴ 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다.
⑵ 다양한 매체에서 내용을 선정하여 글을 쓴다
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7차 교육과정에서는 평가에 대한 내용을 바로 제시하였으나, 2007년 개정 교육과정에서는 평가계획, 평가 목표와 내용, 평가 방법, 평가 결과의 활용으로 구분하여 더 구체적으로 제시 하였다.
※ 평가 계획’에서 개정에서는 독서에 대한 태도
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개정 국어과 교육과정의 특징과 실행방안 <청람어문교육>
- 교육부 초등학교 교육 과정 해설(Ⅲ) 국어, 도덕, 사회 <http://www.classroom.re.kr/>
- 교육부 국어과 교육과정 <http://www.classroom.re.kr/>
*목차
1. 제7차 국어과 교육과정의 내용 특
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중시하는 평가
Ⅳ. 도덕과(도덕교육)의 학습평가
1. 평가의 준거
2. 평가 방법
3. 평가 결과의 활용과 기술
Ⅴ. 미술과(미술교육)의 학습평가
Ⅵ. 한문과(한문교육)의 학습평가
Ⅶ. 체육과(체육교육)의 학습평가
참고문헌
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내용과 관련된 교사의 학문적 깊이와 교육 공구를 적절히 활용해 학습 효과를 극대화하는 기술적 능력에 달려있는 것이다.
Ⅴ. 전망 및 과제
우리는 제7차 한문과 교육 과정이 적용되는 시기를 맞아 우리는 한문 교육의 본질이 무엇인가에 대
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개정안
(1)기본방향
(2)개정 중점
3.대학 교육
4.열린교육
Ⅴ.상허의 교육사상과 제7차 교육과정과의 비교분석
1.성ㆍ신ㆍ의의 교육이념과 제7차 교육과정
2.과학입국의 교육이념과 제7차 교육과정
3.입지의 교육이념과 제7차 교육과정
4.
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7차 교육과정의 정착실태 분석의 지표
3) 제 7차 교육과정에 대한 교사의 이해 정도
4) 수업개선에 있어서 참고로 한 자료나 정보
5) 제 7차 교육과정에 대한 교사의 실천 정도
6) 수업 개선시에 중점적으로 검토한 사항
7) 학교 교육과정 편성
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계획과 지도
Q) 학교 단위의 도덕과 교육과정은 어떻게 편성․운영하는가?
-answer
Q) 도덕과 연간 지도계획은 자율적으로 수립 가능한 것인가?
-answer
Q) 실효성 높은 도덕과 수업을 위해 중점을 두어야 할 사항은 무엇인가?
-answer
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미술과 수업모형 연구」중앙대학교 교육대학원 논문 1. 구성주의 교육의 정의
2. 구성주의 교육의 유형
1) 인지적 구성주의 교육
2) 사회적 구성주의 교육
3. 구성주의적 교수-학습 모델
1) 인지적 도제 모델
2) 문제중심학습(PBL: Problem
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