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교사평가제실시의 문제점 1. 평가자의 자격문제 2. 공정성의 문제 3. 평가기준의 문제 4. 교권의 문제 5. 소외의 문제 6. 소신과 철학의 문제 제 5장 합리적이고 효율적인 교사평가제의 대안 1. 이상적인 교사평가
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교사평가제를 누가 실시할 것인가? 2. 무엇을 평가할 것인가? 3. 평가의 신뢰성은 어떻게 확보할 것인가? * 교사평가제의 문제점 *합리적이고 효율적인 교사평가제의 대안 1. 외국의 사례 - 미국 - 프랑스 2. 우리나라에게 주는 시사
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  • 등록일 2007.11.14
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평가제의 문제점 1. 평가자의 문제 2. 평가기준의 문제 3. 공정성의 문제 4. 교권의 문제 5. 사기의 문제 IⅤ. 합리적이고 효율적인 교원평가정책의 대안 1. 이상적인 교사평가의 모습 2. 외국의 교사평가제도 (1) 미 국 (2) 영 국 (3) 독 일 (4) 프랑스
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교사 평가제도의 장점 4. 교사 평가제도의 단점 ① 평가자의 자격문제 ② 공정성의 문제 ③ 평가기준의 문제 ④ 교권의 문제 ⑤ 소외의 문제 ⑥ 소신과 철학의 문제 5. 합리적이고 효율적인 교사평가제의 대안 1) 이상적인 교사
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  • 등록일 2004.06.19
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교사평가제 개정안에 대하여 등장배경과 함께, 그 개정안에 대한 괄략적인 내용과 그 시행에 대한 문제점, 그리고 대안점까지 살펴 보았다. 제도는 조직을 일정한 틀 안으로 한정하며, 규정은 조직구성원을 구속하는 속성을 지닌다. 특히 인
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논문 33건

자기 계발을 하고자 자극하기 위해서는 교사 평가제가 있긴 해야 한다. 하지만 조금은 다른 방식의 교사 평가제를 제시하고자 한다. 기존에 이뤄지던 교원평가는, 그 교사를 ‘못했다’라는 평가도 가능하게끔 이뤄져 왔다. 교사들이 평가제
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  • 발행일 2011.01.25
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대안과 실천방안을 염두하여 점진적인 방법으로 나아가야 할 것이다. 참고문헌 및 자료 [논문자료] 박종일(2006).『대학의 자치와 대학 법제에 관한 헌법적 고찰』. 연세대학교 대학원. 한용진(2004).『대학의 개혁-누가 변화를 두려워하랴 : 일
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  • 발행일 2008.07.07
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정 기준의 충족을 전제한다는 점에서 대안학교의 자율적인 운영에 상당한 제약이 가해질 가능성이 있기 때문이다. 특히 우리나라처럼 일선 학교들이 교육과정 편성과 운영, 교사 채용, 재정 운용 등에서 자율성이 적은 경우는 더욱 그러하다.
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빨리 마련해야 함. 이를 위해 지역경제 영향평가제 도입은 물론 개설 점포 수 제한 등 지역상권에 미치는 악영향 최소화 정책을 세워야 함은 물론 SSM를 허가제로 강화해야 함. 뿐만 아니라 현행 유통산업발전법 개정 등의 필요성을 다른 지역
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대안으로 봉사활동. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. 이승태(2003). 체벌 효과에 대한 인식차이. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선영(2005). 중학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식 차이, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
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  • 발행일 2011.04.05
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취업자료 29건

교사로서는 기분 나쁜 일이 아닐 수 없을 것입니다. 그럼에도 불구하고 저는 교원평가제가 활발하게 시행되어야 한다고 생각합니다. 임용고시를 통과한 대부분의 교사들이 적합한 자질을 가지고 있지만 간혹 부적합한 자질을 가진 교사가 있
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 - 성장과정 - 가치관 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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대안학교 교사가 되고 싶습니다. VII. 대안학교 교사 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워
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  • 등록일 2019.06.11
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교사라는 부담감 속에서 현장에서 교사들이 느끼는 감정과 교사가 처하는 상황들에 대해 경험하면서 아이들을 대하는 태도와 능력 등 저에게 필요한 역량에 대해 고민해보고 앞으로의 방향을 세워나갈 수 있었습니다. 저를 통해 OO학원의 학
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  • 직종구분 교육 강사직
대안을 함께 찾아갔습니다. 그 과정을 통해 교사의 인내와 존중이 아이의 변화와 연결된다는 것을 경험했습니다. 또한 저는 동료 교사, 학부모와의 협력을 중시합니다. 공동 계획, 관찰 회의, 부모 상담 시에도 항상 열린 자세로 의견을 경청
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  • 등록일 2025.05.05
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