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학습내용
정리
수열의 뜻
수열의 일반항
등차수열
등차수열과 관련 게임
교사 : 등차수열까지 살펴보았습니다. 그럼 선생님과 게임하나 해볼까요?
<베스킨라벤스31 게임>
1:1게임, 서로 주고받으면서 사람이 1개 또는 2개 또는 3개의 연
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규칙을 이해하고 게임에 참여하려는 태도를 보였다.
하
이어달리기의 규칙을 이해하지 못하고 게임에 참여하지 않았다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 ( 체육 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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교수-학습 과정안
3학년 1학기
단 원
5. 날씨와 우리 생활
수업모형
발견학습
본시주제
하룻동안의 기온 재기(2/7 )
교과서
57쪽
실험관찰
38～39쪽
학습목표
기온을 백엽상에서 재어야 하는 이유를 설명할 수 있다.
준 비 물
<기본>온도계1
단
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학습과정
교수학습활동
시량
평가
자료(자) 및 유의점(유)
단계
학습 요소
교사 활동
학생 활동
적용
하기
적용
발전
나눗셈을 보고 그 나눗셈의 몫과 나머지가 맞는지 다같이 OX판을 드는 게임을 한다.
-문제에 대한 검산을 해보고, OX판을 든
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학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( ) 및
유 의 점( )
교사 활동
학생 활동
전시 학습 상기
동기 유발
학습 문제 파악
'아침 해'를 굿거리 장단을 치며 노래 부르기
굿거리 장단을 치 면서 '아침 해'를 불 러봅시다.
병 소리내기 게임
.병에 바
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경례! 헤쳐!
체육 부장과 차장은 바톤수거해서 정리하고 갑니다.
(기구를 정리한다.) Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습의 목표
Ⅳ. 교수-학습 내용 및 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수-학습 계획
Ⅵ. 학습 전개 계획
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교수-학습 과정
단계
(과정)
학습 요소
교수학습 활동 및 내용
시간
자료 및 유의점
교수 활동
학습 활동
정리
배운 내용 정리
다음 차시 예고
T : 지금 6개 모둠이 선생님이 준 물건을 가장 길게 만들어서 칠판에 붙여 놓았어요. 먼저 1모둠과 2
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게임하기
고유어, 한자어, 외래어, 외국어가 섞인 낱말들을 제시해주고
그것들 중에서 고유어만 찾아 ‘모둠 빙고판’에 적은 후, 빙고
게임을 하도록 한다.
▣ 수준별 학습
학습지를 이용하여 학생 스스로 학습 성취 수준을 판별하도록
하
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학습활동
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
가
나
정리
라면 조리법 쓰기
라면 조리법 쓰기
-라면 조리법 쓰기
-라면 조리법 보고 쓰기
6분
2분
A4용지
색연필
정리활동에서 시간이 너무 지연되지 않도록 주의한다.
강화
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학습 -
단 원 - 대단원 : Ⅴ. 귀족사회의 변천
소 단원 : 3. 귀족사회의 동요와 무신정권 (3)묘청의 서경천도운동 (4)무신정변 (5)사회의 동요
차시 : 2 / 4
학습목표
학습형태
교수․학습습요소
문제인식
문제파악
문제해결
▣
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