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전문지식 69건

있다. 학습 후 정리 시간 정리 문제를 통한 자기 평가 중 3-4가지를 알고 있다. 하 0-2가지를 알고 있다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안 단 원 학습형태 학습주제 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
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  • 등록일 2011.12.12
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인사말을 할 수 있는가? 상 때와 장소에 알맞은 인사말을 할 수 있다. 수업 중 상호 평가 및 지필 평가 중 때와 장소에 따라 알맞은 인사말을 몇 가지 알지만 정확하지 못하다. 하 때와 장소에 알맞은 인사말을 하지 못한다. ( 국어 )과
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대해서 알아보도록 하겠습니다. - 상대방의 입장이 난처할 수 있기 때문입니다. - 때와 장소에 따라 상대방의 처지가 달라지기 때문입니다. ※ 판서계획 단원명: 4. 다정하게 말하기 학습목표: 때와 장소에 따라 인사말을 다르게 해야 하는 까
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조용히 나가셨다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수업일 수업자 단 원 교과서 학습형태 수업모형 학습주제 학습자료 학습목표 교수학습과정 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가 ※ 참고 자료 첨부
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국어 1-2』 교육과학기술부(2008), 『초등학교 교육과정 별책2』 교육인적자원부(2007), 『초등학교 교육과정 해설 III』 다음카페 ‘잠실컴친구’, “때와 장소에 맞는 인사”, 글쓴이 esther http://cafe.daum.net/smilebig012/69wy/42 경남 도민일보, 2003년 10
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취업자료 1건

국어를 포함해 무려 6개국를 유창하게 구사하는 미국 친구가 있는데, 이 친구가 제게 로제타스톤이라는 외국어 공부 프로그램을 소개해주었습니다. 이 친구 덕분에 저도 간단한 인사말 정도는 10개국어 이상 구사할 수 있게 되었고 일본어는
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  • 등록일 2014.05.10
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