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말썽 피우는 아이
▶ 대처 방안
2) 폭력적이고 욕하는 아이
▶ 대처 방안
3) 심하게 신경질을 부리는 아이, 울며 떼쓰는 아이
▶ 대처 방안
4) 동생을 괴롭히는 아이
▶ 대처방안
5) 역할놀이에 참여하지 않는 행동
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유아가 한 활동을 능숙하게 숙달하려는 지신의 목적이 성취되었기 때문에 그 활동을 멈추게 되는 전형적인 예이다. I. 서론 -놀이 상황에서 발견되는 어린이의 문제행동이란?-
II. 놀이상황에서 발견되는 어린이의 문제행동 예 5가지
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1. 학부모와의 상호작용의 필요성
2. 학부모와 교사와의 상호작용을 통한 문제해결 방법
3. 학부모와의 상호작용을 저해하는 요소를 제거하는 방법
4. 제시한 문제상황의 해결방안 제시
Ⅲ 결 론
IV 참고 문헌
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보상을 구하기 때문에 눈에 띄는 행동을 하거나 거스르는 행동을 하는지도 모른다. 좀 관심이 있는 여자아이에게 일부러 짓궂은 짓을 함으로써 교사에게 주목을 끌려고 한다.
교사는 아이의 이런 태도에 대해서는 우선 그 태도가 좋지 않다는
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놀이치료\'. 2016.
3) [네이버 지식백과] 놀이 치료 [play therapy] (심리학용어사전, 2014. 4.)
4) 한주숙. Adler 개인심리학에 근거한 통합놀이치료 프로그램 개발 및 효과 : 한 부모가정 아동을 중심으로 2015.
5) 문정임. 놀이치료가 빈곤 아동의 행동문제
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