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남미애. 2000. "'청소년 복지론" 양서원
청소년 기본법
교육법
http://www.edinno.com
http://www.educyber.org
http://user.chollian.net/~gandhis Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 대안학교의 개념과 유형
Ⅲ. 대안학교의 문제점
Ⅳ. 개선방향
참고문헌
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터, 체험학습 참가등의 활동을 통해 졸업장을 취득할 수 있게 한다. 종류로 카제스쿨이나 에이코 스쿨 등이 있다.
4. 결론 및 느낀 점
일본의 대안학교 사례를 조사하면서 규명되어진 일본의 대안교육은 우선, 여러 가지 측면에서 전통적인
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교사의 보고와 연계시켜 그 보고를 듣고 정하도록 규정해야 한다.
넷째, 일시보호시설의 정의와 범위에 대하여 정하고 지정해야 한다.
2) 가해학생의 선도·교육조치에 대한 문제점과 대안
학교폭력법 제15조는 가해학생의 선도 및 교육조치
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학교교육의 구조적 문제점은 최근에 발생한 것이 아니다. 오래 전부터 진행되어왔던 일련의 문제 진단을 살펴보면 이미 1987년에 1) 개성이 무시되는 획일적인 교육, 2) 과도한 교육열과 입시위주 교육, 3) 낙후된 교육환경 등을 지적하고 있으
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교육으로는 현대식 성교육을 할 수 없고 대상 학년을 시범학년으로 실시한데 대한 문제점이 발생한다.
3. 시범대상에 제외된 학생들에 대한 대처방안의 미흡
전 학년이 교육을 받을 수 있도록 유도 한다 : 성폭력문제 최소화
4. 학교 성상담교
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교재를 개발, 체계적 지도를 해야 한다.
학생들의 성지식 취득은 주간지, 월간지 등 책자와 PC 음란사이트에서 부적절하게 습득을 하기 때문에 학생들이 원하는 성교육과 학교에서 실시하는 성교육의 폭이 점점 넓어지고 있다. 이에 대안 21세
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교육적 의미는 탁월함은 분명한 사실이다.
▒ 2, 서머힐 학교교육이 우리나라 대안학교에 주는 시사점
서머힐 학교의 교육목표, 내용과 방법 등은 우리나라에서 제대로 적응 못하는 학생들을 위해 설립된 대안학교의 모델이 되고 있다.
서머
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학교시설의 개방
학교시설을 이용하고자 하는 자는 사전에 사용허가를 받아 이용할 수 있으며, 학교장은 교육활동에 지장이 없는 한 유상 또는 무상으로 사용허가를 할 수 있다.
Ⅶ. 학교시설의 문제점
학교의 시설 중 가장 중요한 교육시설
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학교나 아파트형 학교 등 다양한 형태로 유치하기 위한 것이라고 밝혔다. 교육부 이상진 지방교육기획과장은 비행학생 등 문제아보다는 획일적 입시교육에 적응하지 못하는 학생들이 늘어나는 추세라며 대안교육은 이들의 재능을 개발하면
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이 들어설 수 있는 탈근대의 여백을 열어주는 다원적 공교육체제의 구축이 시급하다. 최근 정부에서 공교육의 개편방안으로 제창하고 있는 미시적 차원의 자립형 사립학교나 수준별 교육과정의 실시, 일부 교육시민단체에서 제창하고 있는
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