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2학년 5반
장소
2학년 5반 교실
교생
단 원
4. 덧셈과 뺄셈 (2)
차 시
6/10
교과서
65~67
주 제(제 재)
받아내림이 두 번 있는 (두 자리 또는 세 자리 수)-(두 자리 또는 세 자리 수)
수업 전략
집단 조직
전체 학습
모둠 학습(√)
짝 활동
학습 목표
받
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2학년 3반은 가을 운동회에서 경기점수 318점, 응원점수 49점으로 1등을 하였다. 2학년 3반의 총점은 몇 점인가? (답: 367점)
배운 내용을 정리하여 노트에 쓰기
T: 자 그러면 모두 스마트 노트를 꺼내서, 자기조가 만든 덧셈식을 쓰고 다시 한 번
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덧셈과 뺄셈(2)
2학년 2반
받아올림이 한 번 있는
(세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 덧셈
이름 ( )
강을 건너 보물이 있는 곳으로 출발해 봅시다. 두 수의 합이 250보다 크면 튼튼한 돌다리가 있고, 250보다 작은 칸에는 물에 가라앉는 꽃잎
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덧셈 등식에서 □의 값을 구해 보는 것입니 다.
▶ 학습문제 확인하기
덧셈 등식에서 □의 값을 구해 봅시다.
T : 오늘은 활동 2가지를 할겁니다.
▶활동 1 숫자 비교대로 덧셈식에서 □의 값 알아보기
▶활동 2 수직선으로 덧셈식에서 □의 값
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다음 시간에는 받아올림이 한 번 있는 덧셈에 대해 배워보도록 하겠습니다. 점심식사당번은 급식차를 가져오세요.
S. (자유롭게 느낀 점을 말한다.)
5‘
※ 판서계획
단 원 : 3. 길이재기
학습문제 : 빙고 게임을 통해 길이의 덧셈과 뺄셈을 익힐
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