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마음을 주고 받으며
모둠 보상코너
(※자석칠판활용)
1.문제인식(마음열기)
2.문제해결방법탐색(활동1)
3.문제해결(활동２，활동3)-타이머,
4.일반화
5.학습내용정리
6.차시예고
학습문제
즐거운 마음으로 ‘말’잇기놀이‘를 해 봅시다.
우리
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마음을 주고 받으며
모둠 보상코너
(※자석칠판활용)
1.문제인식(마음열기)
2.문제해결방법탐색(활동1)
3.문제해결(활동２，활동3)-타이머,
4.일반화
5.학습내용정리
6.차시예고
학습문제
즐거운 마음으로 ‘말’잇기놀이‘를 해 봅시다.
우리
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잇기 놀이’의 방법을 알고,
즐거운 마음으로 말놀이를 해 봅시다.
▶학습활동안내하기
【활동 1】‘같은 글자로 시작하는 말’ 알기
【활동 2】‘끝말잇기’ 놀이의 방법 알아보기
【활동 3】‘끝말잇기 놀이’ 하기
교수-학습 과정
단계
(
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※ 판서계획
4. 마음을 주고받으며
<학습 목표> ‘끝말잇기 놀이’이 방법을 알고, 즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.
<학습 활동>
【활동 1】‘같은 글자로 시작하는 말’ 알기
【활동 2】‘끝말잇기’ 놀이의 방법 알아보기
【활
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잇기 놀이는 재미있습니다.
S2: 새로운 말 잇기 놀이를 많이 알게 되었습니다.
S: 더 많은 낱말을 알아야 할 것 같습니다.
S: 감사합니다, 선생님
- 노래를 함께 따라 부른다.
7’
♣ ‘리’자로 끝나는 말은 노래 자료
※판서계획
4. 마음을 주고
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