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리, 대싸리, 소쿠리, 유리항아리, 꾀꼬리, 목소리, 개나리, 울타리, 오리 한마리
S: 고사리,
S: ‘같은 글자로 끝나는 말’을 배울 것 같습니다.
S: ‘끝말잇기 놀이’입니다.
5'
동요
“‘리’자로 끝나는 말은”
http://down.edunet4u.net/KEDLAE/12/20/A3/0/
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주고받으며
학습목표 : 즐거운 마음으로 ‘말 잇기’놀이를 할 수 있다.
[활동1] 세 글자로 ‘끝말잇기 놀이’하기
[활동2]‘끝 글자가 같은 말’노래하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
즐거운 마음으
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놀이에 참여하도록 지도한다.
※ 판서계획
[단원] 4. 마음을 주고받으며
[학습 문제] ‘끝말잇기 놀이’에 대하여 알아봅시다.
[활동1] 같은 글자로 시작하는 말 찾기
[활동2] 끝말잇기 놀이 방법과 규칙 알기
[활동3] 끝말잇기 놀이하기
※ 본 차
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※ 판서계획
4. 마음을 주고받으며
<학습 목표> ‘끝말잇기 놀이’이 방법을 알고, 즐거운 마음으로 말놀이를 할 수 있다.
<학습 활동>
【활동 1】‘같은 글자로 시작하는 말’ 알기
【활동 2】‘끝말잇기’ 놀이의 방법 알아보기
【활
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주고받으며
학습 목표 : 즐거운 마음으로 ‘말 잇기 놀이’를 할 수 있다.
【활동1】세 글자로 끝말잇기 놀이
【활동2】가운데 말 잇기 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
‘말 잇기 놀이’의 방법과
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