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문학 100년 대표소설 100선 연구」. 서울: 문학수첩.
이부영. 2003.「아니마와 아니무스」. 서울: 한길사.
전규태. 1994.「한국단편소설의 분석」. 서울: 송정문화사.
정인석. 2008.「의식과 무의식의 대화」. 서울: 대왕사
C.G. Jung. 1999.「Memories, dreams,
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문학적인 내용과 철학적 사상서로서도 그 사료적 가치가 인정된다. 이런 의미에서 제아미를 노의 대성자 또는 노의 완성자라고 부르기도 한다. 제아미의 노는 흉내에서 얻을 수 있는 재미만을 강조한 것이 아니라 유겐이라는 미의식을 겸비
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의미를 담아내었다. 이는 그녀의 생애로부터 나온 것이다. 물론 본 연구가 작품 자체에서 그녀의 문학사적 의의를 찾아내는 것이지만, 작품과 작가를 완전히 분리시킬 수 없다는 이유에서 잠깐 다뤄보고자 한다. 그녀는 인생을 노래한 위의
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문학사』. 민음사, 1993.
박인환 외 공저. 『한국전후문학 연구』. 삼지원, 1995.
이지엽. 『한국전후시 연구』. 태학사, 1997.
송하춘이남호 편. 『1950년대의 시인들』. 나남, 1994.
김윤식김우종 외 30인. 『한국현대문학사』. 현대문학, 1994.
송기
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문학사』. 민음사, 1993.
박인환 외 공저. 『한국전후문학 연구』. 삼지원, 1995.
이지엽. 『한국전후시 연구』. 태학사, 1997.
송하춘이남호 편. 『1950년대의 시인들』. 나남, 1994.
김윤식김우종 외 30인. 『한국현대문학사』. 현대문학, 1994.
송기
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문학은 고급문화와 저급문화를 구분하지 않는 문화의 대중주의, 탈정신화 등으로 나타난다. 포스트모더니즘 문학의 대표적인 특징이라 할 수 있는 깊이 없음이나 주물성, 대중주의나 탈정신화 등은 현대 사회의 현상과 의식을 반영하는 것이
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문학사상사 시론, 지식산업사
최두석(1992), 리얼리즘의 시정신, 실천문학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 리얼리즘문학(사실주의문학)의 정의
Ⅲ. 리얼리즘문학(사실주의문학)의 특징
Ⅳ. 리얼리즘문학(사실주의문학)의 배경
Ⅴ. 리얼리즘 시(사실
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문헌 백낙청 외 엮음 어느 바람, (창작과 비평사), 2002년도, 53쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전 문학 작품(원텍스트)에 대한 분석
Ⅲ. 현대 문학 작품(재창조 텍스트)에 대한 분석
Ⅳ. 고전과 현대의 계승과 변용 방법과 의미
Ⅴ. 결론
-참고자료
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문학교육(교수학습)지도
1. 문학 교육 지도의 방향
1) 수용 이론
2) 상호 텍스트성
2. 문학 교육 지도의 내용 체계
3. 문학 교육 지도의 방법
1) 교수-학습 방법(모형)
2) 교수-학습 기법
3) 교수-학습 활동의 역동성을 강화하는 활동
Ⅶ. 미
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문학)와 서술
16세기 사대부가사에서 유기적 서술이란 각 단락이 서로 긴밀히 연결되어 있어서 시간의 선후 관계와 의미의 인과관계를 잘 유지하고 있는 것을 의미한다고 할 수 있다.
그러므로 각각의 단락은 독자적인 의미를 지니지 않고 작
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