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학습대상
2학년
학습모형
전체 및 모둠학습
학습자료
매트, 평균대
학습목표
매트 위에서 짝과 함께 균형감각을 익힌 후, 평균대를 걸으며 평형감각을 유지하는 조정능력을 기른다. 전통놀이인 닭싸움과 놋다리밟기로 활동을 발전시킨다.
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학습목표
즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’를 할 수 있다.
학습자료
【교사】PPT, 문장카드, 실물화상기
【아동】골든벨판
학습조직
전체-->줄줄이 5인씩 6조
학습모형
문제해결학습모형
단계
요소
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료(◎) 및
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37P.
18P.
학습목표
서로 다른 물질을 섞을 때의 변화를 설명할 수 있다.
학습 모형
경험학습모형
핵심 역량
지식 정보 처리 역량
평가 계획
성취기준
[4과 01-03] 서로 다른 물질을 섞었을 때 물질을 섞기 전과 후의 변화를 관찰하여 어떤 성질이
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학습 과정의 정형화한 모형, 교과서 내용을 재구성하여 사고력 발현을 위한 문제 장면 중심의 프로그램이 개발되어야 할 것이다. 또 이를 교수 - 학습에 투입하기 위해서 교사는 사고를 촉진하는 분위기를 조성해 주고 발문과 응답 처리법을
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학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-1
장소
6-1반
교생
단 원
4. 마음의 울림
차 시
4/6
교과서
74~75p
주 제(제 재)
축하하는 글
수업 전략
집단 조직
모둠
학습 목표
읽는 이의 마음을 고려하며 축하하는 글을 쓸 수 있다.
수업 모형
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학습 과정안
일 시
대상
6학년 1반
지도 교생
단 원
5. 사실과 관점
교과서
읽기 (108~109)
차 시
4/6
학습 주제
고유어, 한자어, 외래어, 외국어
적용 모형
지식탐구
학습모형
학습 목표
글을 읽고 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알 수 있다.
교수
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학습모형
(1) 탐색 단계
(2) 개념도입 단계
(3) 개념적용 단계
2) 발견학습모형
(1) 1단계 자료 탐색 및 문제 파악
(2) 2단계 자료 제시 및 관찰 탐색
(3) 3단계 자료 추가 제시 및 관찰 탐색
(4) 4단계 규칙성 발견 및 개념 정리
(5) 5단계 적용
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변화
3. 가족 가치관의 변화
1) 개인주의 가치관
2) 부부관계에 대한 가치관
3) 가족 안정성에 대한 가치관
Ⅸ. 가족의 영향
1. 학습모형(the learning model)
2. 상호작용적-상호거래적 모형(The interaction-transactional model)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원의 학습계열
4. 단원의 지도계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점
7. 학급의 실태
8. 본시에 적용할 수업모형-탐구학습모형
9. 교수-학습 과정안
10. 본시 평가계획
11. 학습자료
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것입니다.
S. 제가 생각하기에 2모둠의 의견은 잘못된 점이 있는 것 같습니다. 물론 긴 머리를 가진 여자 요리사도 그 모자를 쓰겠지만, 남자 요리사 또한 동일한 모자를 쓰는 것을 본 적이 있기 때문입니다.
S2. 친구가 지적해준 것처럼 저희 모
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