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특수교육학
전태련 (2008) 함께하는 교육학
조화섭 (2008) 뉴마인드 맵 교육학 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 뇌의 기능분화
1. 뇌 분화특성화 이론
2. 뇌의 손상과 관련된 뇌의 기능
Ⅲ. 뇌기능 분화와 인지특성
1. 여러 가지 인지양식
2. 여러
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특수교육원. 특수교육학 용어사전. 서울: 하우, 2009.
http://www.riss.kr/link?id=M11903389
· 서울대학교병원 의학정보. http://www.snuh.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우울장애
2. 우울장애에 대한 지원 전략 및 교수 방법과 적용방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
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특수아동 교육의 실제 - 김윤옥 외 9인 (교육과학사)2005
특수아동교육 - 이소현, 박은헤공저 (학지사)2006
특수교육학 - 강정희 (희소)2005
정봉도 - 특수교육재활과학연구
강정희, 특수교육학, 희소, 2005
인터넷 포털 사이트 네이버 , 다음 블
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특수교육 대상 아동의 교육실태와 개선방안, 전선수(1999).
- 울산광역시 특수교육의 현황 및 발전방안, 박춘남(2002).
- 구본권 외(2002). 특수교육학. 교육과학사.
안녕하십니까? 본 설문조사는 특수교육과 교직과목 교육사회 소논문을 위한 \'특
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교육학개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교육과학사 1994 Ⅰ. 평생교육
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육의 대두
3.
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교육학개론. 박이정.
한재영 외(2005). 한국어교수법. 태학사.
박영순(2004). 외국어로서의 한국어 교육론. 월인.
김중섭(2014). 한국어 교육의 이해. 하우.
국제한국어 교육학회(2010). 한국어 표현교육론. 형설출판사.
박영순 외(2010). 한국어와
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실제1. 양서원
⇒유아교육학개론, 신옥순 著, 학지사
⇒네이버 백과사전
⇒네이버 지식인, 전문자료 1. 몬테소리의 생애와 업적
2. 몬테소리의 사상
3. 교육방법, 원리
4. 몬테소리의 저서
5. 느낀점
6. 참고자료
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, 셋째, 교육사회적 측면에서의 합리성을 갖추어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 알기 쉬운 교육학개론 (남궁용권, 김노연 저, 서양원 출판) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 주체
2. 교육의 객체
3. 교육의 매개체
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육학개론』, 三知院, 2005.
박영목 외,『국어과 교수학습론』,교학사, 2001.
박영목 외,『국어교육학 원론』,교학사, 1999. Ⅰ. 읽기교육의 이론적 고찰 Ⅳ. 읽기교육의 교수․학습전략
1. 읽기의 본질과 정의 1. 읽기 지도의
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특수교육학. 서울 : 형설출판사.
3. 정대영(1998). 학습장애의 개념, 분류, 진단. 현장특수교육.
4. 김동일(2001). 학습장애와 학습부진. 교육마당.
5. 박천수(1995). 학습장애아의 지도방법. 교육경북. 1. 학습장애의 정의
2. 오늘날의 학습장애
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