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가 1로 똑같고 분모의 숫자가 다른 분수의 크기를 비교할 때는 어떻게 하면 좋을까요?
S: (모둠 박스에서 트랙이 그려진 종이를 개인별로 나누어 갖는다.)
S: (한 트랙에는 트랙의 만큼, 나머지 한 트랙에는 트랙의 만큼 칠한다.)
S: 정성룡 선수
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분모로 통분하는 방법이 있습니다.
T, 다음 시간에는 분수의 크기를 비교하는 방법에 대해 알아보겠습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내용을 확인한다.)
교과서 74~75
평가관점
평가시기
평가방법
분모가 다른 분수의 크기 비교에서 통분의 필요성을
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분수의 크기를 비교하고 알맞은 부등호를 넣는다.)
교과서 75쪽
교과서 있는 분수의 크기 비교 문제를 풀게 하여 크기 비교에 익숙해지게 한다.
정리
학습 정리
및
차시 예고
T, 이 시간 공부한 내용을 정리해보겠습니다. 분모의 크기가 다른 분
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라는 의견에 모두 동의하나요?
S. 네
8′
㉶ 활동지
문제를 각기 다른 방법으로 해결해 봄으로써 분모가 같은 분수의 크기를 비교하는 원리를 파악하게 한다.
그림에 칠할 때는 하나씩 완전히 칠한 후 다른 하나를 칠하게 한다.
단계
수업흐
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분모가 같은 가분수의 크기를
비교할 때는 분자의 크기가 크
면 큽니다.
-자연수가 다른 경우 자연수의 크기가 큰 분수가 크고, 자연수가 같은 경우 분수의 분자가 큰 분수가 큽니다.
-이 더 큽니다.
-이 더 큽니다.
-이 더 큽니다.
-가 더 큽니
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모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13
나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15
다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해 보면 어떠할까? 17
Ⅳ. 종합결론 19
Ⅴ. 더 조사해보고 싶은 문제 19
참 고 문 헌 20
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다른 7년 동안 그대로 남아 있었다. 1915년 6월까지, 조이스는 22개의 장들(현재의 18개장들 대신)을 포함하는 <<율리시즈>>를 준비했으며, 한 장을 이미 완료했었다. 제임스 조이스 문학정리
I. 제임스 조이스(James Joyce)의 생애와 작
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다른 긍정적으로 평가할 수 있는 요소들은 분명 존재한다. 결과적으로 신라는 멸망하였다는 사실로 말미암아 신라 말기의 지배층은 흔히 무능과 실정으로 멸망을 초래한 부도덕하고 무기력한 집단으로 여겨져 지나친 비난과 오해를 받아오
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분수연출자가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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다른 직위, 지역에서 맡은 바 임무를 다하고 있지만 언제나 그렇듯, 함께 있으면 즐겁고 재밌는 게 바로 동기라고 생각합니다.
'한국동서발전 임직원과의 우정, 공통분모를 찾겠습니다.'
다양한 개성을 가진 사람들과의 우정을 쌓기 위해서는
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)
대교 지원자 자기소개서 샘플
1. 성장 배경 및 일에 대한 포부 (1000자 이내)
◈ 내일의 나는 오늘과는 또 다른 새로운 나를 위해 노력하자.
2. 자신의 경력과 미래 꿈 (1000자 이내)
◈ 과거와 미래의 공통분모
3. 면접기출문제
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다른 기준을 강제로 통일시키기보다, 차이를 명확히 드러내고 공통 분모를 찾아가는 접근을 합니다. 문화적 기반을 학습자료나 인터뷰로 공유하며 이해의 폭을 넓히고, 공통의 목표를 중심으로 조율하는 전략이 효과적이었습니다.
5. 입사 후
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다른 사람과의 관계를 개선하기 위해서 그 사람과의 나 사이에서 존재하는 문제점을 제거하고 공통의 관심사와 장점은 늘리고 위험요소는 줄이고 관계를 돈독하게 하기 위한 새로운 공통분모를 창조하는 등의 노력들을 통해서 습득해왔습니
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