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목만을 표식하기 때문에 무리한 평정이 없고 그만큼 신뢰성이 높으며, 객관성도 높다는 데 있다.
반면에 이 방법은 ① 각 직무마다 체크리스트를 작성해야 되기 때문에 전문가를 양성하는 데 필요한 시간의 관점에서 볼 때 비용이 많이 들며,
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평정과 교육훈련
1. 근무성적평정
가) 근무성적평정의 의의
나) 근무성적평정의 요소
2. 교육훈련
가) 교육훈련의 의의
나) 교육훈련의 내용과 방법
Ⅲ. 보수관리와 연금관리
1. 보수관리
가) 공무원 보수의 의의
나) 공무원 보
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서열법과 강제배분법이 유용하다.
5) 규칙적 오류와 총계적 오류
규칙적 오류(systematic or constant error)는 평정자가 다른 평정자들 보다 항상 후한 점수 혹은 나쁜 점수를 주는 것을 말한다. 강제 배분법은 사전에 규칙적 오류를 배제하는 수단이
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법전(2002). 교학사, 2002.
김기태 외(2004). 미래지향적 교사론.
김윤태(2001). 교육행정 경영의 이해. 동문사.
김종철외(1997). 교사론. 한국방송통신대학.
김형립 외(1983). 교원 현직교육의 쇄신방안. 서강대학교.
문형기(2002). 교사 근무성적평정제
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법은 행동의 출현 빈도나 질적인 수준에 대한 정보를 분류하기에 어려움이 있다. 그리고 이에 대한 다양한 정보를 제공하지 못한다는 단점을 가지고 있다. 김희진, 박은혜, 이지현, 위의 책, p.45.
3)차이점
평정척도와 행동목록은 아동의 행동
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)의 영향
Ⅵ. EQ(감성지수, 감성지능)의 측정방법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 면접법
4. 표준화 검사법
5. 투사법
6. 사례 연구법
Ⅶ. EQ(감성지수, 감성지능) 관련 실험 사례
Ⅷ. EQ(감성지수, 감성지능)의 개발 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법
학습집단은 어떠한 경우이든 목적을 확실히 갖고 그 목적이 어떠한 멤버로 편성하면 효과가 있을까를 생각하여 조직할 필요가 있다.
학습집단의 조직방법은 다음과 같은 두 가지가 있다. 하나는 학생의 자유의사에 따른 2자연편성법이고,
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측정을 위한 구성요소가 된다.
한편 전반만족은 직무에 대한 여러 측면에 대한 태도의 평균이나 합계가 복합지표가 아닌 단일지표로 나타나게 된다. 아직까지 두 측정방법의 우열은 가려지지 않고 있으나 최근의 한 연구에 의하면 단일항목
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또래상호작용에 미치는 영향, 한국방송통신대학교 대학원
이은정, (2008). 유아교사의 구성주의 인식 및 실천에 따른 유아의 정서지능과 사회적 상호작용, 원광대학교 대학원
전유영, (2011). 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램의
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사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문
▷ 정남미(1996), 사회적 역할놀이가 아동의 말하기·듣기·읽기·쓰기에 미치는 효과, 중앙대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 정의와 필요성
Ⅲ.
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