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산만한 유아를 대상으로 지도방안 등에 대하여 알아 보았다. 최근 보건복지부 자료에 따르면 급격한 사회적 변화 및 맞벌이 부부의 증가로 인하여 정서불안 및 주의력 산만 문제를 지니고 있는 아동들이 꾸준히 증가하는 추세에 있다고 한다.
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  • 등록일 2013.12.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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산만한 유아를 대상으로 지도방안 등에 대하여 알아 보았다. 최근 보건복지부 자료에 따르면 급격한 사회적 변화 및 맞벌이 부부의 증가로 인하여 정서불안 및 주의력 산만 문제를 지니고 있는 아동들이 꾸준히 증가하는 추세에 있다고 한다.
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  • 등록일 2016.12.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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지도하는 것이 좋을지 몰랐는데, 이번 기회를 통해 행동원인에 대해서도 생각해보고, 행동에 대한 대안에 대해서도 조사하고 기록할 수 있어서 좋은 시간이었다. 또한, 이론적으로 배웠던 내용들을 관찰한 유아에게 적용하면서 ‘좀 더 빨리
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  • 등록일 2019.03.02
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유아를 때려서 저지당한 적이 많았던 유아라는 것만 알았다. 그 유아가 왜 그런 공격적 행동을 했는지 아직도 머릿속을 맴돌며 풀리지 않고 있다. 유아와 관련한 교육을 배우며 유아들에게 교육학습을 지도하기란 어렵다고 생각하지만 생활
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  • 등록일 2019.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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유아에게는 무엇보다 가정에서의 양육 방식이 더 중요해 보였다. 그래서 이런 문제행동은 교사 혼자만 지도 하 기 보다는 부모와 교사가 함께 노력하여 지도해야 효과적인 변화가 나타 날 것 같다. 그리고 솔직히 어느 반에 가서든 주의 산만
  • 페이지 6페이지
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  • 등록일 2019.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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논문 52건

유아가 배우지 않은 글자도 스스로 자음과 모음의 음을 결합하여 읽을 수 있게 될 때까지 계속한다. 이 때 보조 그림 자료의 제시는 오히려 방해가 되어 좋지 않다. 그림으로 인해 글자에 대한 주의가 산만해질 수 있으며, 그림이 글자 읽기에
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
유아교육이론 연구」, 학민사, 1994 유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003 영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당 유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982 현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987 최신 유아
  • 페이지 13페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
유아기 때, 스트레스를 받을 경우 두통, 위장병, 고혈압, 피부 반응등의 신체적 반응과 우울, 성급함, 주의산만, 불안정, 무기력감 등의 정서적 반응, 신체적·언어적인 공격적 행동, 반사회적 행동, 의기소침, 비활동적인 행동을 나타내게
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
203-226. 엄정애, 안지송 (2004). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 평화교육 관련 동화 분석. 유아교육연구, 24(4), 33-53. 오숙현, 고 은 (2006). 유치원 교육 활동 지도 자료에 나타난 장애 관련 활동 분석. 특수아동교육연구, 8(3), 71-102. 우창현 (200
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
유아신체활동 자료』, 서울특별시 교육청, 2007. 논문류 곽은정, 「유아체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000. 김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경
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  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
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취업자료 75건

유아숲지도사가 되고 싶습니다. VII. 유아숲지도사 자기소개서7 1. 자기소개 무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워져
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  • 등록일 2019.03.28
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
지도만이 아니라 두루두루 여러 방면에서 도움을 줄 수 있는 지도사가 되기 위하여 더욱 자기계발에 힘쓸 것입니다. 그리고 아이들의 건강을 위한 기본을 제공하겠습니다. 아이들을 지도하며 그들의 육체적인 건강은 물론 정서적인 건강을
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  • 등록일 2015.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
결정된다는 말이 있는데, 스포츠는 말로서 뿐만 아니라 서로 몸을 맞대고 소통하는 분야이기 때문에 지도자의 역할은 더더욱 중요하다고 생각합니다. 저는 때문에 제 역할에 자부심을 느끼고 있으며, 또 사람들을 리드하고 방향을 잡아주는
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  • 등록일 2017.03.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지도사로서의 뿌듯함과 성취감을 느낍니다. 저는 어렸을 적부터 요리와 만들기를 좋아하여 조리, 꽃, 테이블셋팅 등 다양한 것을 배울 수 있는 푸드스타일리스트과인 대학에 진학했으며, 다양한 실무경험과 배움을 통하여 실력을 쌓아왔습니
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  • 등록일 2016.04.27
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  • 직종구분 교육 강사직
객 지향적 사고와 매사에 솔선수범하여 신뢰적 인관관계를 바탕으로 위기를 극복하고 꿈을 실현하는 자기역량 강화를 위해 노력하는 사람입니다. 학생 때부터 아이들을 좋아해서 아동,청소년 교육에 관심이 많았습니다. 참된 교육이란 무엇
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  • 등록일 2015.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직

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