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교생의 진행에 따라 송하경, 신건희가 활동에 참여할 수 있도록 도와준다.
송하경
오시헌
이규범
교구장
지도교생
신범경
봉사자1
라영찬
이은미
송민영
신건희
김유정
김민서
봉사자 2
12. 좌석배치도
출입문
피
아
노
컴퓨터
책상
TV 및 교구
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이해되었는지 질문하고 차시예고를 한다.
10분
1. 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하여라. (난이도 : 하)
(1) (2) }
2. 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하여라. (난이도 : 중)
(1) (2)
3. 다음 수열의 수렴, 발산을 조사하여라. (난이도 : 상)
(1) (2)
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228; 학습 계획...............................................9
5. 지도상의 유의점......................................9
6. 이 단원에서 생각해야 할 문제들.........................10
7. 평가 기준...........................................11
Ⅳ. 중단원 지도 계획.................
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2. 대단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 구성 및 지도계획
5. 발전계통
6. 소단원 성격
7. 소단원 수업의 목표
8. 소단원의 구성
9. 지도상의 유의점
Ⅱ. 지도의 실제
1. 본시학습지도안
2. 판서안
3. 학습지
4. 참고자료
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228;․․․․․․․․․․․․․․․
2
(1) 단원의 설정 이유
․․․․․․․․․․․․․․․․
2
(2) 단원의 학습 문제
․․․
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수업일지(농구)
수업일시(차시)
학 급
수업장소
수업내용
지도교사
영 역
내 용
실시 결과 (반응도)
비 고
O
△
X
수 업
분위기
1.학습자가 즐겁게 참여하며 적극적인 분위기 였는가?
2.학습자가 높은 집중률을 보이는 협동적 분위기 였는가?
3.다
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중에서 선택하도록 합니다.
단계
시간
주요
내용
학습
내용
교수 - 학습 활동
유의점 및
자료
교 사
아 동
게임하기
12‘
수준별학습
선택 및
필수활동
*선택 1. 2대1로 공이어주기
*2명은 서로 공을 이어주고 1명은 방어해 봅시다.
*공을 빼앗긴
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학습 개발센터
http://www.gymnastics.or.kr 대한체조협회 Ⅰ. 체육과의 교육목표
1. 체육과의 교육목표
〔 체육과 교육과정 목표 〕
2. 체육과의 지도목표
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 수업 연구 단원
1. 교재
2. 단원명
3. 단원의 개관
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-차시안내
-기구정리
-정리운동으로 스트레칭
-궁금한 사항을 질문
-경청
-기구정리
4’
정리 운동을 꼭
실시한다. 단 원 명
학 습 제
본시학습
학습목표
학습자료
단 계
학습내용
학 습 활 동
시간
지도상 유의점
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1 .단원명
2 .단원의 목표
3 .지도상의 유의점
4 .단원 학습 지도 계획
5 .본시 학습 지도 계획
6 .형 성 평 가
7 .수행평가 기준안
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