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전문지식 3,014건

분수’단원에서 배운 내용을 정리하는 시간을 갖겠습니다. 3. 판서 계획 4. 본시 평가 계획 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시 기 평 가 방 법 분자가 같고 분모가 다른 분수의 크기를 비교할 수 있다. 상 수학익힘책 116-117쪽 5문제 중 4문제 이상
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  • 등록일 2012.11.29
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분모가 같은 분수의 크기 비교 ◎ 학습목표 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다. 활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기 활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기 활동3. 빙고 게임하기 13. 참고문헌 ㆍ4학년 1학기 수학 교과서
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  • 등록일 2012.03.20
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크기가 같은 분수를 각각 만들어 보고 분모가 같은 분수를 찾게 한다. 문제 추구 및 해결 통분의 뜻과 공통분모의 조건 확인하기 T, (통분의 과정을 칠판에 판서와 함께 설명하며) 통분의 과정을 식으로 정리하면 다음과 같습니다. ==, == ==, ==
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  • 등록일 2021.05.10
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가 우유와 빵을 더 많이 먹 었는지 알고 싶어 합니다. - 누가 우유나 빵을 더 많이 먹 었는지 알아봅니다. - 분수의 크기를 비교해 봅니다. - 학습 문제 확인 1′ 2′ 1′ PPT 자료 ♧ 분모가 같은 분수의 크기 비교하기 활동1> 막대그림으로 분수
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  • 등록일 2011.10.19
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분모가 같은 분수의 크기 비교를 할 수 있으나 알맞은 조작 활동을 하지 못한다. 하 분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교할 수 없고, 알맞은 조작 활동도 하지 못한다. ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학
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  • 등록일 2012.03.20
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논문 6건

비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35. 배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176. 배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수
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  • 발행일 2011.02.09
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비교하고 더 큰 상자가 돌을 더 많이 담을 수 있다는 사실을 알게 된다. 수리적 문제 해결능력과 창의적 사고능력을 접목한 커리큘럼! NCTM 내용 기준과 과정 기준! 아이들의 학교 수업 성공 프로젝트 NCTM 커리큘럼: 문제해결 능력 영역
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  • 발행일 2014.10.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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분수대에 유연성이 큰 호스를 끼워 물을 내뿜는 형태를 의도적으로 변형을 시킬 수 있는 기구와, 수족관 조경물에 수초와 모형 물고기를 이용하는 등 우리 생활에 활용 할 수 있는 기구들을 만들어 보겠다고 하였다. 둘째, 큰 수압이 흐르는
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
학습장애연구. 2000 안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동
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  • 발행일 2010.01.15
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  • 저자
학습이 이루어지려면 정보를 저장해야 하기 때문에 어떤 형태로든 표상을 필요로 한다(Mandler, 1998; 오윤란, 2006, 재인용). 표상이란 마음속에 떠오르는 직관적 인상으로 현재 존재하지 않는 자극이나 사물을 원래의 자극과 사물에 가장 유사하
  • 페이지 148페이지
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  • 발행일 2012.02.17
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취업자료 18건

학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 정리 및 차시 예고 구간의 정의 = = = = = = = = 연속의 정의 함수 가 실수 에 대하여 다음 세 조건을 만족시킬 때, 함수 는 에서 연속이라고 한다. (ⅰ) 함수 는 에서 정의되어 있다. 즉 가 존
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수학계획) 3) 학위 취득 후 계획 5. 고려대학교 행정대학원 행정학전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 대학원 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획 4) 결언 6. 연세대학교 영어영문학과 대학원 학업계획서 1) 자기소개 2)
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  • 등록일 2011.09.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수학 체험전에 학교대표로 3년간 어렵지 않 은 흥미로운 수학을 만들었습니다. 저는 수학을 너무 좋아하여 지금도 수학만큼은 부 족한 학습부분을 꾸준한 노력하고 있습니다. 거친 바다에 항해 하는데 꼭 필요한 나침 판과 같은 존재가 되고
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 기타
수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. (7000 Bytes 이내) 1) 지원동기
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  • 등록일 2014.09.17
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  • 직종구분 일반사무직
수학은 단순계산이 아니라 가/나/다/라 중에서 다 계산하고 답이 같은 것 찾기 같은식 더 큰거 찾기 분수, 소수, 자연수 다 나옵니다. 1면접 면접관 5에 학생 5정도 다대다 면접 입니다. 분위기는 좋았으나 사람이 많아 시간이 길어 졌습니다.
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  • 등록일 2017.08.04
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  • 직종구분 의료, 간호직
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