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경청한다.
VII. 주의산만하지 않게 자신을 통제한다.
VIII. 전달자가 암시하는 언어적 및 비언어적 실마리에 주목한다.
IX. 자신의 언어로 바꾸어 듣는다.
X. 의사소통에 참여했을 때 상대방이 어떤 위치에서 어떤 자세로 말하는지 기억
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 서론
II. 본론
1. 듣기가 어려운 이유
2. 대화개시자
[예시]
3. 최소한의 촉진
[연습]
4. 질문
5. 침묵
* 참고문헌
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듣기는 의사소통 가운데 가장 많은 부분을 차지하는 영역이다. 경청은 현대사회에서 중요한 대화기술로 부각되고 있고, 상담심리, 심리치료 및 긍정적인 인간관계 형성을 위한 도구로도 적극적으로 활용되는 등 중요한 위치에 있다. 경청에
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이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 의사소통 기술
2. 언어적ㆍ비언어적 의사소통
3. 질문기술
4. 라포 형성과 관계형성 기술
5. 공감 및 동정
6. 경청기술
7. 명료화 기술
8. 요
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보면서 평가하는 방법은 정말 어려운 것이다는 생각을 가지게 되었다. 그러므로 우리는 어떤 평가가 가장 적절한 것인가에 대해 생각을 하면서 지금 나온 것들의 문제점을 보완해야 할 것이다. 1. 내용 요약
2. 리플렉션
3. 질문거리
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