|
과정
생태미술 - 아이들의 미술이 아이들 자신이 갖고 있는 감성과 영혼의 표현
자연건강프로그램 - 자연의학에 기초한 구체적인 생활을 해 나가는 것
(물 마시기, 복식호흡, 풍욕, 절, 바르게 자기(경침 사용), 소금양치)
8. 생태유아교육 프로
|
|
|
영유아교육프로그램들을 살펴보았다. 임의로 선택한 일곱 가지의 영유아교육프로그램 중 가장 이상적인 프로그램이라고 생각된 프로그램은 독일의 영유아교육프로그램인 발도르프 교육과정이다. 발도르프 교육의 창시자 슈타이너가 말하
|
|
|
토론한다.
3. 상대의 논거가 타당한지 생각하며 듣는다.
4. 마음의 상태를 다스리며 상대의 말을 차분히 듣는다.
Ⅱ. 지도 방법
1. 전체적인 지도 방향
2. 교육 내용에 따른 교수 ․ 학습 방안
Ⅲ. 교육과정 해설서
1. 중학교
|
|
|
수 있는 자기 주도적인 학습의 설계를 돕는 것이다. 대학교수는 그들 자체가 사회에서 도태되지 않고 잘 융합될 수 있도록 도와주는 것이 필요하다. 4차 산업혁명 시대에 필요한 교사/교수(가르치는 자)의 역할에 대해서 토론해 보십시오.
|
|
|
토론해 보세요
아동건강교육
유아교육기관에서 안전사고를 줄일 수 있는 방법에 대해 논하시오
아동문학
영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요
1) 0~1세 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방
|
|
|
등의 소규모 학교들은 교육 환경 황폐화에 직면해 있다.
그것도 모자라 누리과정 보육료 예산까지 지방 시도교육청의 몫으로 떠넘긴다면 누리과정의 예산 뿐만이 아닌 초·중·고교 예산에까지 악영향을 미치게 되어 보육대란은 교육대란으
|
|
|
말하기 불안 해소
(다) 의사소통의 점검과 조정
① 수용과 생산의 점검과 조정
② 사회적 상호 작용의 점검과 조정
(3) 담화 유형
(가) 대화
(나) 면접
(다) 토의
(라) 토론
(마) 협상
(바) 발표
(사) 연설
|
|
|
영·유아의 연령, 학부모 및 교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정 등을 반영하여 발달적·사회적·문화적으로 적절한 교육과정을 구현 할 수 있도록 하는 다양한 보육프로그램이 개발되어야 한다. 그러나 아직 보육시설들이 질적으로 우
|
|
|
고 있다는 비판에서 인간중심 교육과정이 각광을 받기 시작했다. 인간을 자아실현의 존재로 보고 교육과정을 자아실현의 과정으로 전인적 인간을 육성하고자 하는 교육과정의 경향이다.
다섯째, 의도된 표면적 표현과정이 인지적 영역을 지
|
|
|
교육환경으로 학생의 가정적 배경, 학교의 물리적 조건, 조직 및 행정조직 등이 학교교육에 어떤 영향을 미치는가에 관심을 두고 있다고 할 수 있다. 기능론의 주장이 잠재적 교육과정이 교사 및 학생의 긍정적 상호작용에 의해 학생들이 성
|
|
메뉴펼치기
